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多重视角下的职业生涯路径选择 天津财经大学 MBA教育中心 2011年4月17日 主讲人：时博 博士 MBA教育的现实背景 繁荣与萧条中的盛景：加速器与缓冲器； 教育或产业：一种培养商界精英的无边界商业模式； 权变性商业环境与典型的MBA教育模式：创新式思维； 富一代与富二代的角力：复杂阅历与单纯学历的较量； 理论与实践的博弈：冷嘲热讽中的理性思维。 讨论主题 职业生涯成功的标准是什么？ 职业生涯开发过程中的平台环境包括哪些要素？ 职业生涯成功是连续的，还是阶段性的？ 我是否能够复制比尔·盖茨的成功？ 别人始终不认可我，我该怎么办？ 职业生涯开发的有效途径有哪些？ 职业生涯成功的标准是什么？ 薪酬收入的持续增长：血汗的绩效工资与迷人的宽带薪酬 职位晋升：鸡头与凤尾的选择 优越的组织和社会身份：制度的锁定与资源的选择 职业潜能的提升：学习过程中的路径依赖与突破式创新 自我目标的不断实现和超越：实现目标的收益与机会成本 职业生涯的成功是连续的还是阶段性的？ 伤仲永与大器晚成的故事：商业智慧与商业天赋 混在国企的老员工和不断跳槽的大学生：在特定制度环境中可持续的开发和利用资源 十次第二与一次第一，你更看重哪一个？：商业世界与竞技体育的差别 桑迪亚哥与关羽的启示：冷门的精彩 我是否能够复制比尔·盖茨的成功？ 如果张海迪是一个健全的人，故事会发生改变吗？ 我是一个温和派，能否取得职业生涯的成功？ 我所从事的职业看似没什么前途，我应如何面对？ 我所在企业无法为我提供发展和成功的平台，该怎么办？ 如果我生活在北欧国家该多好，一切都被国家安排好了。 别人始终不认可我，我该怎么办？ 我不喜欢我的上司，我是否应当离开？ 一起进来的同事都晋升了，我还停留在原地，该怎么办？ 最能包容你的人是父母，最不能的是客户和竞争对手！ 面对别人的褒贬不一/不同建议，我该怎么办？！ 职业生涯成功的评价来自于不同视角的主客观标准！ 职业生涯开发的有效途径 有目标、有计划地持续学习是个人发展的关键基础。 群体或组织内部的交流和分享是弥补个人缺失的关键。 适时、适当地离开，对于个人发展而言是有意义的。 敢于接受挑战和压力，可以加速个人的成长。 善于观察、倾听和思考，是不断成功的基础保障。 职业生涯开发过程中的平台环境 社会： 社会制度、资源禀赋、价值观、地域文化、自然地理等 教育： 基础教育、高等教育、专业教育、自我学习平台等 职业： 行业（产业链条）、组织（同业）、岗位（专业社群） 社会网络： 家庭、同学、同事、同乡、多维度网络社群等 总结 注重多重视角的平衡性发展是职业生涯成功的关键基础。 职业生涯成功的评价标准是个性化、系统性和动态化的统一。 职业生涯开发的路径选择是平台环境与主观选择的统一。 MBA学员的职业生涯路径选择应具有开放性思维。 所有的主观评价都是前瞻和总结，即时性的判断依赖于视角的转换。 互动话题 如何在工作与家庭平衡中寻求可持续的职业提升？ 组织边界是否会阻碍职业生涯的持续提升？ 如何评价组织政治在个人职业生涯发展中的影响？ 如何在MBA学习阶段开发自身的可持续学习能力？ 如何评价今天中国的商业环境？（关键词） * 天 津 市 外 国 企 业 专 家 服 务 有 限 公 司 天 津 市 外 国 企 业 专 家 服 务 有 限 公 司 天 津 市 外 国 企 业 专 家 服 务 有 限 公 司 天 津 市 外 国 企 业 专 家 服 务 有 限 公 司 天 津 市 外 国 企 业 专 家 服 务 有 限 公 司 天 津 市 外 国 企 业 专 家 服 务 有 限 公 司 天 津 市 外 国 企 业 专 家 服 务 有 限 公 司 天 津 市 外 国 企 业 专 家 服 务 有 限 公 司 天 津 市 外 国 企 业 专 家 服 务 有 限 公 司 天 津 市 外 国 企 业 专 家 服 务 有 限 公 司 *