色彩构成说课教学教材.pptVIP

色 彩 构 成 设 计 色彩构成是艺术设计类的基础课，是现代艺术设计基础 的重要组成部分 课程内容 根据学生的基础，结合专业需求，将课程内容分成三个 模块，针对学生特点循序渐进的进行教学和实践训练。 色彩基础知识幻灯片 5 色彩对比与调和幻灯片 6 色彩心理和情感幻灯片 8 下一个幻灯片 10 色彩基础知识 3、色彩三要素：明度 纯度 色相 1、色彩来源 2、三原色、三间色 返回幻灯片 4 1、色彩对比 下一页幻灯片 7 2、色彩调和 返回幻灯片 4 色彩心理与情感 下一页幻灯片 9 色彩心理与情感 返回幻灯片 4 课时及练习安排 色彩基础知识： 24课时 色彩对比与调和：24课时 色彩心理与情感：24课时 共计72课时 通过理论基础知识的讲解和实践动手训练相结合的 方式使学生初步掌握色彩构成设计的基本方法，灵活使 用色彩的概念元素、视觉元素、造型元素、关系元素、 实用元素，完成 简单的色彩构成创意命题创作，为今后 的设计学习打下良好的基础。 中职一年级学生，多数没有绘画基础，前一阶段的 平面构成教学，使学生在平面构成方面有一定的了解， 但底子相对薄弱，没有设计经验。 学情分析： 教学理念： 中职教育所传授的内容要能学以致用，以便将来能 很快适应企业实习，走上工作岗位。电脑平面设计班的 学生在一年级时主要学习平面设计基础，注重手绘造型 能力的训练，在教学中，教师要注意提高学生的学习兴 趣，培养学生良好的学习习惯，加强学习指导，培养学 生的创新意思和主动学习的能力。 《平面构成》作者：李鹏，王炜 著 丛书名：高等院校设计专业系列教材 出版社：上海人民美术出版社 《色彩构成》（艺术设计专业） 李莉婷 编著 丛书名：高等教育自学考试指定教材 出版社：清华大学美术学院出版 《色彩构成》约瑟夫．阿尔伯斯 著 出版社：重庆大学出版社 约瑟夫阿尔伯斯在色彩感知的研究与教学方面独特实验的成果， 囊括了阿尔伯斯的主要色彩理论。 参考教材： 《色彩构成》约瑟夫．阿尔伯斯 著 《色彩构成》李鹏，王炜 著 《色彩构成》李莉婷 著 课程重点： 1、能掌握色彩构成中对比的知识，并能加以设计和创新； 2、提高学生色彩调和能力的同时，提高学生的色彩配置 想象能力； 3、能够运用色彩感情知识表现具象与抽象事物，综合运 用，并联系实际分析设计实例 课程难点： 色彩构成中最基本的对比手法； 色彩的联想与运用； 色彩构成的调和能力 教法： 学法： 新课导入 新课讲解 课堂练习 创意拓展 作业点评 课后探索 教学设计 评分标准 平时成绩+考试成绩 平时成绩50%（平时作业及课堂表现） 考试成绩50%（独立完成） 理论讲解的时候，尽量运用多媒体，多给学生看一些 二维、三维、甚至四维的作品，提高学生的学习兴趣，兴 趣是最好的老师，培养学生学习主动性。课堂实践训练时， 进行有效的辅导，增加一些有趣的创意设计思考题，”头 脑风暴“洗礼，让学生真正high起来