六年级语文下册长城赞1ppt课件北师大版.pptVIP

长城赞;;; 万里长城是公元前7世纪开始修建的。当时，中国北方诸侯割据，他们为了防御邻近诸侯的侵袭，在各自的领土上先后筑起了一段段防卫墙。与此同时，燕、赵、秦三个诸侯国的北方，又与少数民族中以游牧为主的匈奴族为邻，为了防御匈奴的骚扰，三国各自都在他们的弱方修筑了长城。到了公元前3世纪秦始皇统一了中国，把一段段的长城连结起来，成了现在万里长城的基础。; 后来经过历代增建，及到明朝，就修成了现在的这个样子。它东起渤海湾的山海关，经河北、北京、山西、陕西、内蒙古、宁夏到甘肃的嘉峪关，穿过崇山峻岭，山涧峡谷，绵延起伏，长约12000多华里，因而名为万里长城。长城是中华民族攀登的缩影，也是中华民族文明的象征。万里长城是世界建筑奇迹之一，也是中国第一名胜和中国旅游点的代表，被联合国科教文组织列入《世界文化遗产名录》。 ;作者介绍;起春秋，历秦汉，及辽金，至元明，上下两千年。; 数不清将帅吏卒，黎庶百工，费尽移山心 力，修筑此伟大工程。; 坚强毅力，聪明智慧，血汗辛勤，为中华留下巍峨丰碑。; 万里长城是从春秋战国时期开始修建的，经历了秦朝、汉朝、以及辽金时代，到元明时期，才修成了现在的这个样子， 上下历经两千多年。数不清多少将帅差役，众多黎民百姓，费尽了移动大山的心血和气力，才修建了这伟大的工程。长城是中华民族坚强毅力、聪明智慧的象征，是中华儿女辛勤血汗的凝聚，为中华民族留下永远不朽的丰碑。 ; 上联从时间起笔，点明长城是经过几千年的艰苦劳动而完成的。接着指出在修筑长城过程中“将帅吏卒”、“黎庶百工”所付出的艰辛努力，最后盛赞中华民族的聪明才智和坚强毅力及长城的深广的历史、现实意义。 ;跨峻岭，穿荒原，横瀚海，经绝壁，纵横十万里。; 望不断长龙烽垛，雄关隘口，犹如玉带明珠，点缀成江山锦绣。; 起伏奔腾，飞舞盘旋，太空遥见，给世界增添壮丽奇观。;下 联 释 义; 下联从空间入笔，描绘长城的雄姿：蜿蜒盘旋，起伏奔腾，壮丽磅礴，如玉带，似明珠，最后指出长城在世界在人类历史上的丰碑式的地位。;对联常识 ; 对联形式多样，有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。但不管何类对联，使用何种形式，却又必须具备以下特点：一要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。二要平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。三要词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，而且相对的词必须在相同的位置上。四要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重覆。 ; 此外，张挂的对联，传统作法还必须直写竖贴，自右而左，由上而下，不能颠倒。与对联紧密相关的横批，可以说是对联的题目，也是对联的中心。好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。对联的种类约分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联（包括谐趣联……）等。如春联：“东风吹出千山绿，春雨洒来万象新”。婚联：“杯交玉液飞鹦鹉，乐奏瑶池舞凤凰”。寿联：“鹤算千年寿，松龄万古春”…… ;有名的对联; ——〔明〕顾宪成题东林书院 ;——北京潭柘寺弥勒佛龛两边的对联 ;1.背诵课文 2.试着写一副对联。;再见!