以学生为本,构建生活化品德教学课堂.docVIP

以学生为本,构建生活化的品德教学课堂 　　“以人为本”就是尊重人的价值。它包含：以人的生命为本、以人的发展为本、以人的自我实现为本。它是一种高度重视人的价值和尊严的思想态度。具体到教育上，就是要把学生最美好的价值通过教育体现出来，促进学生的发展。所谓 “以学生为本” 的课堂教学，就是指教师的课堂教学活动要根据学生的知识基础、接受能力和成长需要，以激发学生的学习热情，让学生积极、主动地投身于学习的实践活动，做学习的真正主人为教学出发点，组织课堂教学。 　　品德与社会（生活）课程作为一门人文学科，它不仅给学生提供认识事物的工具和方法，更重要的是铸造学生的灵魂，以人为目标，以“学会做人”为基点，培养学生学会选择、学会创造、学会合作、学会抗挫，追求个性发展，塑造“自主、自强、自立”的现代人格，使学生在离开学校时，已培养成为一个全面发展的、和谐的人。 　　新课标规定：品德与社会（生活）课程要从小培养学生正确观察、认识社会，适应社会生活的初步能力，培养他们对社会的责任感，为今后的学习、发展，成为合格的公民奠定基础。教育家陶行知先生也说：“我们深信生活是教育的中心。生活教育是给生活以教育，用生活来教育，教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。”因此，在品德与社会（生活）课程教学中，教师需要将学生课堂学习的间接经验与现实生活的直接经验结合起来，将课堂学习与生活实践结合起来，要把生活世界