6S培训教材员工.ppt

益邦JIT技术辅导团队 6S是什么？ 員工在6S活动的职責？ 6S的效用？ 培訓內容 精簡＆6S　　 6S的來源 　　 　　　 6S原本是日本家庭的一种生活方式，之后引进到企业，成为企业经营活动中，最有力的管理工具之一 ；1955年日本企业首先针对地、物提出了整理、整顿2个S。后來因管理的需求及水平的提高，陸续又提出了后面的4个S。从而形成了广泛推动性的６Ｓ架构。也使其环境品质扩及到人的行为品质，并且在安全、卫生、效率、品质和成本方面得到较大改善。促进企业永续经营。 6S是什么？ 精簡＆6S 6S的定义 整理（SEIRI) 整顿（SEITON) 清扫（SEISO) 清洁（SEIKETSU) 素养（SHITSUKE) 安全（ SECURITY) 六项内容在日文的罗马发音中，均以“S”为开头，故简称为“6S”。6S是一套具体而实在的管理活动，就是要为员工创造一个干净、整洁、舒适、合理、安全的工作场所和空间环境。 6S是什么？ 精簡＆6S 整理 　　　清理物品、明确判定要与不要，不要的坚決丟掉。 整理中注意的几点： 判断物体是否有价值，不是指原有的价值而是現在的价值。 对工作沒有必要的物品坚決去掉。 超过必要部分也是多余的。 6S是什么？ 精簡＆6S 整頓 　　　將整理好的物品明确地規画、定位，并加以标示。 整頓要注意的几点： 物体的定名、定位、定量。 使用頻率高的物品放在工作周围，容易看到容易拿到。 6S是什么？ 精簡＆6S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 40 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 41 42 43 44 45 46 47 48 49 40 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 41 42 43 44 45 46 47 48 49 40 18 数字从 1 到49 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 41 42 43 44 45 46 47 48 49 40 18 改善前 改善後 問題點：裁片放置零亂，沒有區分管理， 容易發生裁片混入，並且取放裁片非常不方便 對策：采用整理、整頓方法，對裁片區進行了 區分區域管理，並且進行了定位、定量、定名 發現者：　王曉平　日期：2005年4月22日 改善者：　王曉平　　日期：2005年5月26日 裁片放置區改善對比圖 整理、整頓案例 精簡＆6S 清扫 　　　　清扫地面、空間、尘埃或垃圾保持亮丽环境 怎样做好清扫呢？ 自己工作岗位的垃圾、尘埃消除掉； 清扫、检查、机器、設备、尘埃、消除隐患； 查清污垢产生的源头。 　　 6S是什么？ 精簡＆6S 清洁 　　　　维护以上3S的效果、使之規范化、制度化。 怎樣做好清洁呢？ 落定前3S的工作； 运用目視管理、顏色管理； 遵守有相关的制度和規則。 6S是什么？ 精簡＆6S 实例对照 精簡＆6S 素养 　　 按規定的严格去执行，养成一种习慣，习慣成自然。 素养理解的注意点： 1、遵守纪律和規則; 2、礼仪整洁、自然； 3、良好的时间观念； 4、团体合作精神。 6S是什么？ 精簡＆6S 安全 　　标准作业，安全生产，消除隐患。 安全方面应注意： 1：安全应按安全操作标准做 2：定期检查安全狀況 6S是什么？ 精簡＆6S 1、將工作区的不要品按不要品理办法及时清理； 2、随时整頓各自的作业环境，保持清洁； 3、每日5分钟清扫，并保持自己責任区清洁； 4、用完的物品要及时的归回原位，养成习慣； 5、确保各通道、灭火器材、配电柜等周围畅通； 6、清洁