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专题8-社会生活中的文化传承与yu创新.ppt
专题八 社会生活中的文化传承与创新; 7.文化决定人生
[分析] 错误。文化具有影响人和塑造人生的功能,但是不能决定人生的发展。
8.文化促进人的全面发展
[分析] 错误。先进的、健康的文化可以促进人的发展。
9.文化对人的影响是不可改变的
[分析] 错误。文化对人具有深远持久的影响,但是伴随文化环境的改变,文化对人的影响也是可以改变的。; 10.文化遗产是民族情感的集中表达
[分析] 错误。民族节日是民族情感的集中表达,文化遗产是国家和民族历史文化成就的重要标志。
11.文化交流的目的在于消除差异,实现大同
[分析] 错误。文化多样性是人类文明进步的重要动力,文化交流的最终目的是发展本民族文化,促进世界文化多样性。
; 12.中华文化主导世界文化
[分析] 错误。我国坚持世界各民族文化一律平等的原则,各民族文化之间没有高低优劣之分。
13.文化交流应该吸收一切外来文化
[分析] 错误。文化交流应该吸收和借鉴外来优秀的民族文化。; 14.传统文化促进社会发展
[分析] 错误。传统文化的作用具有两面性,一是传统文化顺应社会变迁,对社会发展具有积极的作用;二是传统文化一成不变,就会阻碍社会的发展。
15.对待传统文化应该先继承后发展
[分析] 错误。继承与发展是同一过程的两个方面,继承是发展的前提和基础,发展是继承的必然要求,二者是同一过程,没有先后之分。
16.教育是文化发展的根本动力
[分析] 错误。社会实践是文化发展的根本动力。;(12年广东高考)30.雷锋精神激励了几代中国人,并传播到世界多个国家,被称赞为“全人类共同的精神财富”。这体现了文化
1既是民族的,也是世界的 2源于实践,引导实践的发展
3能对社会的发展产生深刻影响 4对人的影响来自特定文化环境
A. 1 3 B. 1 4 C. 2 3 D. 3 4;(12年广东高考)31.广东某县依托葛洪等历史名人的文化遗产,致力于挖掘当地独特的中医药和宗教文化,力塑文化旅游品牌。该县的这一做法是基于
1文化独特性是区域文化发展的基础 2经济与文化的发展是同步的
3文化独特性的基础上发展 4文化独特性与经济有反作用
A. 1 2 B. 3 4 C. 2 3 D. 1 4;(13年广东高考)31.2013年3月,广东某市的读书月活动提出,文化强市从阅读开始。在建设文化强市的过程中,读书的意义不可代替。强调读书的文化意义,是因为
①文化在人民大众的生活中占据主导地位
②先进文化是文化和社会发展的根本动力
③文化为社会发展提供精神动力和智力支持
④文化影响人的实践、认识活动和思维方式
A.①② B.①④ C.②③ D.③④;(13年广东高考)32.2013年1月,教育部发布贯彻《中小学书法教育指导纲要》的通知,要求将书法教育纳入中小学教学体系。甲认为,这样可以化解汉字书写危机,乙认为,在键盘时代学书法是浪费时间。据此,以下说法正确的是
①甲的合理之处在于认识到传统文化是文化发展的根源
②乙的不足之处在于漠视了新媒体时代书法的文化价值
③书法提高人们的思想道德修养,形成完美人格
④书法教育传递传统文化的精神,培养审美能力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④;(11年)30.在“文化创新的源泉和动力”主题研讨会中,某同学以“深圳30年的奋斗历程创造出‘开拓创新、诚信守法、务实高效、团结奉献’的‘深圳精神’,将激励深圳人再创辉煌”的事例来说明主题。以下判断正确的是
①事例中体现在社会实践中创造特有文化的部分,切合主题
②事例中反映文化创新推动社会实践发展的部分,切合主题
③事例中反映社会实践为文化创新提供资源和条件的部分,切合主题
④事例没有体现社会实践的变化推动文化创新,不切合主题
A.①② B.①③ C.②④ D.③④; 1、文化与综合国力
(1)是什么——文化与综合国力的关系
文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。
(2)为什么——为什么要提高文化软实力和竞争力 ; 【方法技巧】
(1)宏观考查文化的作用
设问方式:
①结合材料说明文化为什么具有……的作用。
②结合上述材料分析推动文化发展的必要性。
③运用文化作用的知识分析上述材料。
答题模板:
文化实质+文化与经济、政治的关系+文化与综合国力+文化影响人+文化塑造人生; (2)微观考查文化的作用
设问方式①:结合材料分析
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