高考政治一轮复习第26讲走近国际社会教案新人教版必修2.docVIP

PAGE 第26讲 走近国际社会 一、教学目标 知识目标 过程与方法 情感、态度与价值观 课标分解 考纲细化 以背诵案、教材为载体，以学生问题反馈为重点，通过学生展示落实基础知识、解决疑难问题。 该讲选择题多以原因类和体现类为主，集中考查国际组织的作用和国际关系的变动。材料题一般立足当今世界宏观形势和中国外交行为，涉及联合国和国家利益。 从知识的考查看，立足大国关系的变化，主要考查国际关系的影响因素，以及联合国的作用。 知道国际社会由主权国家和国际组织构成；确认主权国家的权利和义务；说明我国在国际社会中是负责任的国家。 评述国家之间合作、竞争与冲突的实例，印证国家利益是决定国际关系的主要因素，说明我国在国际关系中必须维护自己的国家利益。 1.国际社会的成员：主权国家；国际组织；联合国。 2.处理国际关系的决定性因素：国际关系及其决定因素；维护我国的国家利益。 二、主干知识梳理（写到背面） 三、问题探究 问题一：认为“人权高于主权。”（正确认识主权） 1.美国国务院2015年4月8日发表向美国国会提交的《2014年人权国别报告》。在这一涉及全球190多个国家的美国新的人权报告中，美国政府坚持人权高于主权，认为美国可以对任何国家的人权状况横加指责，对世界各地诸多国家进行了点名抨击。这是美国( ①推行霸权主义、强权政治的借口②将本国国内法凌驾于国际法之上，肆意践踏别国主权