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- 2018-11-25 发布于广东
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第32讲 文化的多样性与文化传播
一、教学目标
知识目标
过程与方法
情感、态度与价值观
课标分解
考纲细化
以背诵案、教材为载体,以学生问题反馈为重点,通过学生展示落实基础知识、解决疑难问题。
本部分考题集中于世界文化多样性的表现,尊重文化多样性的意义,文化传播的多种途径、推动文化交流的意义,多为选择题,试题难度一般不大。
复习过程中关注热点:关注中外文化交流的重大活动及其成果和影响。
赏析不同民族文化的精粹,展现不同民族文化的差异,确认文化多样性的价值,梳理尊重不同民族文化的观念。
1.世界文化多样性的表现
2.世界文化与民族文化的关系
3.尊重文化多样性的意义
4.文化传播的多种途径
5.现代文化传播手段的特点
6.推动文化交流的意义
二、主干知识梳理(写在背面)
三、问题探究
问题一:全面正确理解文化多样性
“历史文化是城市的灵魂,要像爱惜自己的生命一样保护好城市历史文化遗产。”这是因为文化遗产
①是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 ②是一个民族历史文化的长期积淀
③对于展现世界文化的多样性具有决定性作用 ④对研究人类文明演进有重要意义
A.①③ B.②④ ?C.①④ D.②③
2.近年来,中国民乐在欧洲的主流音乐厅多次上演,为欧洲听众带去了充满中国韵味的音乐享受,受到了较高的评价。这表明
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