2西格玛原理.pdfVIP

6 西格玛系统 原理 2.1 Joel Cutcher-Gershenfeld 麻省理工学院斯隆管理学院高级研究员, 麻省理工学院工程系统部学习中心执行主任 ESD.60精益/六西格玛系统 麻省理工学院制造领袖课程 2004年夏 这些材料是麻省理工学院 ESD.60 “精益/六西格玛”的课件，有些内容由主讲教师：Joel Cutcher-Gershenfeld 制作，而有的是由一个与LFM校友团一起工作的毕业生组成的团队所完成。由学 生团队完成的部分，和教员及技术指导Chris Musso提供的资料在正文或附录将提到。 Part I: introduction Part II: Connects Part III: Application Part IV: Disconnects Part V: Conclusion 概览 学习目标 课程安排(20-30分钟) Part 1 :绪论和学习目标(1-2分钟) 学习6西格玛核心概 Part 2 :重要概念或原理的定义 念 和解释(5-7分钟) Part 3 :说明概念和原理的基于数 理解6西格玛和精益 据和情景的练习(5-7分钟) 的 系 Part 4 :通用部分，相 成功测 评方法,和应用所学的可能措施 (3-5分钟) Part 5 :评价和总结(2-3分钟) Part I: introduction Part II: Connects Part III: Application Part IV: Disconnects Part V: Conclusion 6西格玛 概念 目标：以6西格玛生产产品及提供服务，在向6西格玛迈 进的进程中，将： 消除缺陷 降低生产及开发成本 缩短生产周期，降低库存水平 增加盈利，提高顾客满意度 愿景：促进产业界设计生产6西格玛标准的产品/服务 战略：数据驱动的结构化方法处理缺陷，以提高产品或 服务的西格玛水平。 应用： 任何生产产品或提供服务的公司。 Part I: introduction Part II: Connects Part III: Application Part IV: Disconnects Part V: Conclusion 核心概念：先稳定再改进 这一轮哪个表现较好？ 长远谁会做得更好？ Part I: introduction Part II: Connects Part III: Application Part IV: Disconnects Part V: Conclusion 核心概念：y = f(x) 如何确定 y”？ 如何确定 x”？ 如何收集 x”的数据？ 如何分析推导f(x) ？ Part I: introduc