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从人的发展维度构建社会价值观念的思考 　　摘要：从人的发展维度构建社会价值观念既能体现和符合社会(整体)与个人的辩证统一关系，又能满足各方的价值取向要求。通过从主体发展、可持续发展和和谐发展这几个方面认识和把握社会价值观念构建的内容，从重塑发展理念、创新制度体系、更新教育方式方法、完善社会评价体系这几个方面认识和把握社会价值观念构建的途径和方法。有助于我们对社会价值观念当代构建问题的思考。 　　关键词：人的发展维度；价值观念构建；制度 　　中图分类号：C91　文献标识码：A　文章编号：1004－0544(2008)08－0082－03 　　 　　在社会价值观念多样化并存已成为普遍现象的情况下，我们思考价值观念的构建问题，重要的是在批判和反思的基础上，确立一种体现时代精神和社会发展要求的价值观念。长期以来，人们总是在整体主义、个体主义问题上争论不休，并且在争论中往往又预设了整体主义与个体主义的对立。这种“非此即彼”的思维模式一直是我们构建社会价值观念的障碍。我们认为，在构建社会价值观念的过程中，没有必要在逻辑起点和深层标准上，预先设定一个“整体――个体”关系中的带有倾向性的趋向。也没有必要在概念的表述上以一方遮蔽另一方，更没有必要因此引起理论上的纷争和实践上的茫然。 　　党的十七大报告中明确强调了要积极构建社会主义核心价值体系并探索其引领社会思潮的有效途径。这种核心价值体系应该是一种能够体现兼容互促的价值理念。既能体现和符合社会(整体)与个人的统一关系，又能满足各方的价值取向要求。十七大提出的“以人为本”的价值追求就体现了对传统价值观念的超越。达到了一种全新的境界。即“以人为本”是核心，是发展的出发点和立足点。离开“以人为本”发展就要走偏方向。 　　因此，在这种“以人为本”的科学发展观基础上我们提出“人的发展”作为当代社会价值观念构建的维度应该是十分恰当的。 　　“人的发展”这个范畴内涵丰富，外延广泛。它把自然、社会和人的内容兼于一身，不仅包含了人自身的发展，同时也蕴涵着经济发展、可持续发展、社会发展等多方面的广泛内容，是我国当代社会进程中从宏观领域到微观层面、从社会到群体、从群体到个人的共同主题。“人的发展”范畴本身就体现了一种科学的“社会(集体)――个人”的关系。它表明了社会(集体)与个人在历史的演进过程中相互依存、互为条件和相互促进的辩证统一关系，从而在理论上避免以集体湮没个人。或者以个人遮蔽集体的缺陷。因而从人的发展维度构建社会价值观念。能够把“集体主义价值观念”中所偏重的集体同“个人主义价值观念”中所强调的个人内在地包容和整合在一起。另外，“人的发展”内在地体现了马克思对未来社会的价值要求，其本身就具有价值目标、价值取向和价值评价的内涵。而价值目标、价值取向和价值评价都是社会价值观念的具体体现，因此，从人的发展维度构建社会价值观念有着充分的现实依据和理论依据。 　　 　　一 　　 　　从人的发展维度来构建社会价值观念，这就要求我们在社会价值观念构建的内容上，在对新价值观念的要求上就要体现出人的发展的内涵。人的发展不仅仅体现在人自身的发展上。还应体现在人与社会、人与自然的共同发展上。本质而论。人类若要求自身的不断发展就不得不考虑和关注人与其他生命体的关系问题，不得不处理好人与社会、人与自然的“唇齿相依”的关系。因此，从人的发展维度构建社会价值观念。在内容上至少应该具有或体现以下三方面的观念要求。 　　 　　1、主体发展价值观念。马克思认为，社会的发展归根到底是人的全面发展，离开人的发展谈论社会的发展，将会导致机械的、片面的社会发展观。因此，我们从人的发展维度构建社会价值观念首先应该树立起一种主体发展的价值观念。这种以主体发展为核心的价值观念，其基本内涵主要是：人的全面自由发展。人的全面自由发展是指社会的个人通过以他们结成的社会关系为必然形式的实践活动，使大自然演进过程和社会历史进程赋予自身的潜能素质都得到充分的展开，即人的一切个性和能力都得到充分的实现和发展。实现人的全面自由发展，关键在于人的需要的满足。在人的各种需要中，物质需要是首要的，社会的发展只有不断满足人们日益增长的物质生活需要。才能充分调动广大劳动者所蕴藏着的积极性和创造性，这是社会存在和发展的基础。同时，社会的发展也应不断满足人们的精神需要，要创造条件使人们受到能力的培训，形成良好的教养，接受高雅优美的文化熏陶，提高生活的品位与情调：另外。人们不仅最充分地增长了自身的才干，还能够将这些才干自由地运用于社会、政治、经济、文化、教育等各个领域。最大限度地发挥自己的创造潜能，实现人生的价值。 　　 　　2、可持续发展价值观念。人的发展不仅仅体现在主体自身的发展上，还内在地包含着人与自然、人与社会共同发展的要求。因此，从人的发展维度