的结构复制及基因的本质《随堂真题演练与课后分层训练》课件.pptxVIP

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的结构复制及基因的本质《随堂真题演练与课后分层训练》课件

第18讲 随堂真题演练与课后分层训练;2.(2012·山东理综)假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5 000个碱基对组成,其中腺嘌呤占全部碱基的20%。用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌,共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是(  )。 A.该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸 B.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等 C.含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1∶49 D.该DNA发生突变,其控制的性状即发生改变;3.(2014·经典高考)某亲本DNA分子双链均以白色表示,以灰色表示第一次复制出的DNA子链,以黑色表示第二次复制出的DNA子链,该亲本双链DNA分子连续复制两次后的产物是(  ) ;;2.以下是某同学制作的脱氧核苷酸对模型,其中正确的是(  ) ;3.已知某双链DNA分子中,G与C之和占全部碱基总数的34%,其一条链中的T与C分别占该链碱基总数的32%和18%,则在它的互补链中,T和 C分别占该链碱基总数的(  ) A.34%和16% B.34%和18% C.16%和34% D.32%和18%;4.(2016·山东潍坊统考)一个32P标记的噬菌体侵染在31P环境中培养的大肠杆菌,已知噬菌体DNA上有m个碱基对,其中胞嘧啶有n个,以下叙述不正确的是(  ) A.大肠杆菌为噬菌体增殖提供原料和酶等 B.噬菌体DNA含有(2m+n)个氢键 C.该噬菌体增殖四次,子代噬菌体中只有14个含有31P D.噬菌体DNA第四次复制共需要8(m-n)个腺嘌呤脱氧核苷酸;5.20世纪90年代,Cuenoud等发现DNA也有酶催化活性,他们根据共有序列设计并合成了由47个核苷酸组成的单链DNA-E47,它可以催化两个DNA片段之间的连接。下列有关叙述正确的是(  ) A.在DNA-E47中,嘌呤碱基数一定等于嘧啶碱基数 B.在DNA-E47中,碱基数=脱氧核苷酸数=脱氧核糖数 C.DNA-E47作用的底物和DNA聚合酶作用的底物是相同的 D.在DNA-E47中,每个脱氧核糖上均连有一个磷酸和一个含N碱基;6.(2017·郑州质检)如图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况,图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列。有关叙述正确的是(  ) ;7.(2016·河南八校第一次质检,29)如图是DNA双螺旋结构模型的建构过程图解(1~5),请据图探讨相关问题。 ;(3)图3和图4中的氢键用于连接两条脱氧核苷酸链,如果DNA耐高温的能力越强,则      (填“G—C”或“A—T”)碱基对的比例越高。 (4)RNA病毒相比DNA病毒更容易发生变异,请结合图5和有关RNA的结构说明其原因:____________________________________________________。;;碱基种类;3.下图为某DNA分子的部分平面结构图,该DNA分子片段中含100个碱基对,40个胞嘧啶,则下列说法错误的是(  ) ;4.(经典题)某双链DNA分子中含有200个碱基,一条链上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,则该DNA分子(  ) A.四种含氮碱基A∶T∶G∶C=4∶4∶7∶7;解析 该DNA分子的一条链上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,另一条链上A∶T∶G∶C=2∶1∶4∶3,整个DNA分子中A∶T∶G∶C=3∶3∶7∶7;若该DNA中A为p个,占全部碱基的 ,则碱基总数为 个,则 该DNA分子含有100个碱基对,30个A—T碱基对,70个G—C碱基对,碱基排列方式少于4100种;一个DNA分子由两条DNA链组成,含2个游离的磷酸。;5.将玉米的一个根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成一个细胞周期,然后将子代细胞转入不含放射性标记的培养基中继续培养。下列关于细胞内染色体的放射性标记分布情况的描述,正确的是(  ) A.第二次分裂结束只有一半的细胞具有放射性 B.第二次分裂结束具有放射性的细胞可能有4个 C.在第二次分裂的中期每条染色体的两条染色单体都被标记 D.在第二次分裂的中期只有半数的染色体中一条染色单体被标记;6.(2016·山东滨州一模,8)下图为真核细胞内某基因(15N标记)结构示意图,该基因全部碱基中A占20%。下列说法正确的是(  ) ;7.图一为两种病毒(核酸不同)的物质组成;图二为某一卵原细胞及其细胞内一对同源染色体上的两个DNA分子,其放射性标记如图中所示。请据图回答: ;(3)赫尔希和蔡斯用实验证明DNA是遗传物质时用了图一中哪种病毒?    。其实验设计思路是设法将DNA和蛋白质分开,单独、直接地观察它们各自的作用,为实现该设计思路,他们分别标记了图一A、B中的    (用

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