从家风到舍风,实践探索大学生宿舍文化建设着力点.docVIP

从“家风”到“舍风”,实践探索大学生宿舍文化建设的着力点 　　摘 要：大学生宿舍文化建设是高校做好社会主义核心价值观“三落”工作的关键环节。研究“家风”与“舍风”的共通点，思考“家风”对“舍风”建设的教育启示。重点从朋辈关怀、习惯涵养、榜样影响，以及外部导向与激励四个工作维度入手，实践探索大学生宿舍文化建设的着力点。 　　关键词：社会主义核心价值观；大学生宿舍文化；着力点 　　2014年春节期间，央视新闻联播“新春走基层”节目播出的“家风是什么”系列采访，是以一种生动活泼、贴近百姓生活的方式弘扬社会主义核心价值观，传播中华优秀传统文化，受到了社会强烈反响和热议。家庭是社会的细胞。学生离开家庭步入大学后，家庭教育角色相对削弱，学校教育角色相对增强，将大学校园视为小型社会时，学生休息、学习、生活的宿舍则承担了“家”的角色。 　　从“家风”的培育、建设和传承过程，思考家庭对于个人成长历程的作用和影响，进而研究“舍风”对于大学生个人发展的帮助和促进，实践探索大学生宿舍文化建设的着力点。 　　1 大学生宿舍文化建设的重要意义及现实特点。 　　习近平总书记在中央政治局第十三次集体学习会上提出，“一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。要注意把我们所提倡的与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫”。宿舍文化是校园文化的重要内容之一，是大学生日常思想政治教育管理的重要阵地，是在高校做好社会主义核心价值观“三落”工作的关键环节，具有以下现实特点。 　　宿舍文化建设包括布局陈设管理、安全卫生管理、纪律规范制度、礼仪素养教育、习惯养成教育等具体操作层面的细节工作。几乎每一项具体工作都可以成为弘扬和宣传社会主义核心价值观的有效平台，成为培养大学生爱护公物、勤俭节约、诚信待人、友善和睦等优秀品德的有效渠道和良好契机。 　　大学生宿舍通常是由4-6人组成的小空间、小群体，是校园生活的基本单元。每一个单元的价值导向和文化氛围对在这个单元里生活学习的每一个学生都有着强烈的影响力，高校中经常出现的“学霸宿舍”现象（如，一个宿舍的六名同学全部保送或者考上研究生），即可以说明这一点。 　　宿舍是一个小群体，具有显著的群体心理特征。“从心理学角度看，群体最明显的标志是群体成员在心理上的联系和互动作用”[1]。同一个宿舍的同学，往往容易对同一事物、现象、价值观具有一致的认同感，达成心理共识，即产生从众心理，行为上趋于一致。从这个意义上讲，宿舍文化易于形成并对该群体产生影响。 　　2 从“家风”到“舍风”的教育启示。 　　首先，“家风”与“舍风”建设存在以下两大教育共通点。 　　1、弘扬社会主义核心价值观的有效手段和生动媒介。“家风是什么”话题之所以能够赢得社会的广泛赞誉和好评，是因为“通过家风这个小切口，把宏大凝练的核心价值观阐释得具象了、丰满了、生动了。”[2]在高校中倡导“舍风”建设同样是一种贴近生活、贴近实际、贴近学生的接地气、见效果的核心价值观宣传手段。“家风”好才能国风好，只有千千万万个家庭的“爱国敬业诚信友善”才能得来社会的“自由平等公正法治”的风尚，同样，“舍风”好才能班风好，只有数千个宿舍的“爱国爱校爱学习爱劳动”才能形成整个学校“实事求是，艰苦奋斗”的大气候。 　　2、具有潜移默化的约束力和影响力，是培育大学生成长成才的“沃土”。良好的家风家训，如春风化雨，润物无声，在个人成长历程中点滴熏陶渗透，内化为精神追求和价值取向，外化为自觉自愿的行动。当一个人做了有悖于家风祖训的事情后，会产生内疚自责感，觉得丢脸，个人的行为就会受到约束和规范。生活学习在同一个宿舍四年的成员，虽然生源省份不同，生活习惯风俗不同，但是年龄相仿，有着朋辈话题和同龄思维模式，长此以往就会形成每个宿舍特有的风气风貌。好的宿舍风气会作用影响每名成员的大学生活。在同寝室舍友们每天早起晨读的带动下，从西部来的学生会主动调整作息时间，加入其中，如此，受到正向和积极的影响。 　　家庭对于个人成长轨迹的影响可以概括为以下三个方面：1、情感关怀。家庭是大多数中国人的情感归宿，回归家庭让人得以调适自我、放松心灵、修养生息。2、习惯养成。家庭是个人成长的第一大环境，家长是第一任老师，耳濡目染，每个人身上或多或少会有家人的影子。3、效仿榜样。优秀家庭成员为个人的成长提供榜样，同时也提供了成功经验和宝贵资源。家风正是通过三个方面途径得以传承和延续。 　　以此为据，思考大学校园中的“舍风”建设路径，进一步探索大学生宿舍文化建设工作的着力点。 　　3 实践探索大学生宿舍文化建设的着力点。 　　结合2013届大学新生入学教育，从朋辈关怀、习惯涵养、榜样影响，以及外部导向与激励四个工作维度入手，实践探索大学生宿舍文化建设工作的着力