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以就业为导向在体校计算机教学中的运用 　　【摘要】如何培养和提高学生的就业能力，已成为当前学校教育面临的一个难题。文章通过分析中职体校计算机课程教学现状与学生特点，针对中职体校学生的实际情况及社会发展需求，选择了以就业为导向的教学方式进行实践应用，将就业与计算机教育结合，提高学生的学习能力、工作能力，同时努力提高计算机课程教学的成效。 　　【关键词】中职体校；就业导向；计算机教学 　　一、前言 　　随着信息技术的发展，以通讯、网络、计算机为核心的信息技术给人们的日常生活带来了巨大的改变，而当今每个人适应现代社会的必修课之一就是掌握计算机相关技术。在中等职业学校中，计算机教学是一项集知识性和技能性于一体的教学，根本任务是提高学生计算机知识水平和实践动手能力。 　　体校作为特殊类中等职业学校，其学生既有中职学校学生的共性，也有独特性。从学生实际情况来看，学生的入学成绩普遍偏低，基础较差，进入学校以后，没有了升学的压力，学习主动性就更加不强。在计算机基础课程教学过程中，教师应该从哪方面教学内容入手以及用什么作为教学导向成为一个值得探究的重要问题。 　　二、中职体校学生的特点 　　体校是一所特殊的学校，运动员是体校的主体。运动训练和文化课学习是体校学生的两大任务，学生具有如下特点。 　　（一）盲目的体育精神 　　体校大多数学生都没有良好的个人运动史，也缺乏对体育的兴趣和