2017春八年级语文下册(人教版)教案资料第二单元7 雷电颂.ppt

7 雷电颂;D ;3．在话剧中，人物的独白是其内心世界的展现。分析下面的诗句中蕴含着人物怎样的内心情感。 (1)电，你这宇宙中的剑，也正是，我心中的剑。你劈吧，劈吧，劈吧！ 。 (2)你们这些土偶木梗，你们高坐在神位上有什么德能？ 。;暴风雨 ①闷热的夜，令人窒息，我辗转不眠。窗外，一道道闪电划破漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大地轰鸣，使人惊恐。 ②一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起了瓢泼大雨， 甲，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。 ③狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上，烟囱发出呜呜的声响， 乙。 ④大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。 ⑤一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。;⑥不一会儿，铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律，那优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。 ⑦从窗外躲进来的第一束光线，报道了人间的黎明。碧空中飘浮着朵朵白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空擦拭得更加明亮。 ⑧鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳。被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰， 丙。偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。 ⑨常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装；远处林舍闪闪发亮， 丁，使人心潮激荡。;4．根据文意，将下列四句话分别填入文中甲、乙、丙、丁处。(只写序号) A．犹如在黑夜中哽咽 B．犹如姑娘送出的秋波 C．宛如刚从睡梦中苏醒 D．宛如天神听到信号;5．第⑥段中“铿锵的乐曲”实指 ，“节奏单一的旋律”实指 ；这里所用的修辞手法是 。 6．作者从视觉、听觉、嗅觉等方面描写了雨后的美景，其中写听觉的句子有 ；写嗅觉的句子有 。 7．本文题为“暴风雨”，却用相当篇幅描写了雨后的美景，由此可见，作者意在表现 。(不得超过15个字);8．(2016·泰安)用一句或几句话补写出结尾的内容，并用简练的语言(不超过20字)概括第一段。 ①当地时间4月4日14时50分(北京时间20时50分)，在第53届意大利博洛尼亚国际童话书展上，2016年“国际安徒生奖”正式揭晓，中国儿童文学作家曹文轩获得该奖项，这是中国作家第一次获得该奖。 ②国际安徒生奖于1956年设立，由丹麦女王玛格丽特二世赞助，以童话大师安徒生的名字命名，每两年评选一次，被誉为“小诺贝尔文学奖”。 ③曹文轩曾创作了《草房子》《青铜葵花》等作品。曹文轩曾说：“《草房子》的主人公就是小学时候的我，《青铜葵花》的主人公就是中学时候的我。”作为中学生，我们未必都要走曹文轩的文学道路，但他的话却能给我们写作文带来有益的启示： 作文要反映自己真实的生活经历，现实生活是写作的源泉。 用简练的语言概括第①段： 。