中学生常见心理问题及案例分析讲解材料.pptVIP

王某，女，初二学生。性格内向孤僻、自责自卑，经常胡思乱想，有很深的罪恶感 骑自行车时认为奶奶会被车撞死 与同学谈话时认为自己的圆珠笔芯会把同学的眼睛戳瞎 常担心家中电器会起火 常反复洗手 原因 父母分居，感情一直不好 6岁时曾亲眼目睹一个小男孩在水中溺死的惨状 学习成绩一般，理科听不懂 认为自己长相一般，有青春痘 案例6：走出血色恐怖的花季少女 咨询步骤 建立信任 倾听、探讨原因 父母少争吵、多关爱 转移注意力 多诉说常绘画、宣泄情绪 减轻压力 让生活失去色彩的，不是伤痛，? 而是内心世界的困惑；? 让脸上失去笑容的，不是磨难，? 而是禁闭心灵的缄默；? 没有谁的心灵永远一尘不染? 战胜自我，拥抱健康? 沟通，消除隔阂，? 真诚，融化壁垒，? 健康人生，从心开始…… 谢谢大家！ （4）仰慕型 陈X，男，高二学生。其班主任是一位精明能干的青年女教师，她不仅课讲得好，还有很强的组织能力，同学们都很喜欢和敬佩她，但陈X对老师有一种特殊的感觉。凡是她讲的课，陈X总是拼命预习，踊跃发言，只为听到她的表扬。 她在作文上的批语，陈x总是反复翻看，直到倒背如流。他常常模仿她的字体，常常独自回忆她的音容笑貌。还寻找一切机会问她问题。在陈x眼里，她是世上最完美的女性。陈x也为此陷入苦恼之中，老师比自己大十几岁，这种感情一旦被别人发现，别人会怎样看待自己呢？ （5）模仿型 杜X，男，初二学生。性格内向，不善交际，成绩中等。 在班上，杜X属于不起眼的学生。前几天，班主任在下班的路上，看到他与一位同班的女生在冷饮店一边吃冷饮，一边有说有笑，在以后的几天里，班主任又看到了两次类似的情形。当班主任侧面问及此事时，杜X说：“我看到周围有些同学成双成对，下课后便到冷饮店边吃边聊天，心里很羡慕，所以就约了她一起出去。” 中学生恋爱与社会上的恋爱一样吗？ 1、从目的来看 2、从交往的基础来看 3、从性质来看 4、从结果来看 早恋的好处 题 目 选项 人数 你觉得中学生恋爱的 好处是 增加对异性的了解 23 感到快乐，觉得任何事情都很美好 22 有成人感，可以向同伴炫耀 1 可以相互倾诉烦恼 61 其他（如让对方有依赖感，且更有責任心） 16 早恋的坏处 题 目 选项 人数 你觉得中学生恋爱的坏处是 影响学习 38 念念不忘对方，沒心思做其他事情 22 热衷时，会变得失去冷静的判断力 14 如果过分，会没完没了，有时还做出越轨的事情 25 沒有坏处 20 应对策略 宜“疏”不宜“堵” 把握好一定的时机 不要人为地夸大这种爱 把注意力集中到学习上，多参加集体活动，充实自己的生活内容，迁移情感的注意力 用坚强的意志克制自己情感的流露 3、逆反心理 逆反心理是人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。青少年中常会有个别人就是“不受教”、“不听话”，常与教育者“顶牛”、“对着干”。 　 形成原因 （1）主观方面，青少年发展的特点所致 好奇心 对立情绪 心理上的需要 （2）客观方面，教育者的可信任度、教育手段、方法、地点的不适当，也往往导致逆反心理。 辅导要点 首先要顺应学生生理和心理的成长，逐步改变教育方法。 其次，应尊重孩子的独立性，给他们一定的自主权利，与孩子谈话应平等商讨。 第三，要做孩子的知心朋友，要了解孩子的内心世界，采取热情关怀的态度、亲切温和的语气、尊重理解的氛围。 案例4：我不想当第一名 小松，男，14岁，初二学生平行班第一名后 上课不听讲、不积极参加集体活动 作业非常不认真，还经常和班主任顶嘴 原因（认知偏差）： 父母太爱慕虚荣，把自己当成炫耀的工具 只想做平凡的人，不想自己太优秀 咨询措施： 与其思想进行辩驳，消除非理性的认识 案例5：浑身长满刺的男孩 张某，成绩中下，智力较好，自尊心强，有时又有自卑感，做事很情绪化，好表现自己。逆反心理十分严重，自我要求不严，做事随意性。常和父母、老师发生冲突、顶撞，有很强的抵触情绪。经受不起老师、家长的批评。每当老师批评他时，他就会激动的眼睛直对着老师，一副不服气的样子，甚至还和老师顶嘴。 ??? 有一次在家，因外婆说他拿了她的一百元钱而埋怨他，与外婆吵了起来，还骂了外婆，事后母亲知道了又狠狠地批评了他，结果他因此而几天不理母亲，并且在家不好好做功课。  原因分析 一是家庭原因，怕别人瞧不起他，而经常像刺猬一样竖起身上的刺来保护自己。而母亲也经常忙于工作，与孩子的沟通较少，遇事缺乏正确的处理方式。 二是小学时得了不少