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中学生逆反心理的干预及辅导培训资料.ppt
中学生逆反心理的心理干预及其疏导;（二） 家庭方面的因素
1、有的父母“望子成龙，望女成凤”，因此对子女要求过高，要求超过了子女能承受的范围，对子女来说这是一种被强加的、不正常的、无形的压力，易于引起他们的反感，易于使他们形成逆反心理。
2、家长提出要求的方式也可能使子女形成逆反心理。有的家长对子女提出要求的方式是居高临下的、粗暴的、命令式的，摆出封建家长式的威风，甚至使用暴力使子女屈服，不给子女任何自主性的空间。久而久之子女便会对父母的这种教育方式产生反感、抵触，从而形成逆反心理。;;;;;（三）学校教育方面
1 ．了解学生，尊重学生，真心爱护学生 教师应该积极主动地去了解学生的内心世界，尊重学生的合理要求，不能把自己的意见强加给学生。教师要站在学生的立场，设身处地想一想，“假如我是学生，我希望老师对某个问题如何???理？”学生与教师的隔阂往往是因为互不理解造成的，如果教师能够经常做做“心理换位”，就能理解学生，就能永远保持一颗“童心”一颗理解学生的心，就能体会学生的苦恼，更深刻地了解学生的需要，教师只有与学生同乐、同优、同悲，学生才会感到教师是“自己人”，乐意与其亲近，乐意听从教导，这样教育效果就会倍增。
;;;;;谢谢大家，再见！
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