随机抽样367111488.pptVIP

例3：假设我们要考察某公司生产的袋装牛奶的质量是否达标，现从800袋牛奶中抽取60袋进行检验，利用随机数表抽取样本时，可以按照下面的步骤进行 先将800袋牛奶编号，可以编为000，001，…，799； 在随机数表中任选一个数； 从选定的数开始向右(读数的方向可以是向左，向上，向下等)，得到满足的数将它取出，继续向右读，直到样本的60个号码全部取出。 * §2.1 随机抽样 （第一课时） 抽样方法(一)--简单随机抽样 0 5 10 15 20 25 30 上海 南京 天津 沈阳 哈尔滨 缺水量/108m3 我国是世界上第13个贫水国,人均淡水占有量排列世界第109位! 我们生活在一个数字化时代,时刻都在与数据打交道,例如: 我国土地沙漠化问题非常严重,全国沙漠化土地面积已超过174000平方公里,并以每年3400平方公里的速度扩张。 电视台的收视率 为了回答我们碰到的许多问题,必须收集相关数据. 如食品、饮料中的细菌是否超标，农作物的产量… 这些问题都需要通过收集数据作出回答. 统计学: 研究客观事物的数量特征和数量关系，它是关于数据的搜集、整理、归纳和分析方法的科学。 统计的基本思想: 用样本估计总体，即通常不直接去研究总体，而是通过从总体中抽取一个样本，根据样本的情况去估计总体的相应情况。 如：为考察2009年安阳市高中学生平均身高，我们的做法是：从中抽取1000名学生的身高进行分析。 统计学中的几个概念 所要考察对象的全体 总体中的每一个对象 从总体中抽取的一个部分 样本中个体的个数 总体 个体 样本 样本容量 假设你作为一名食品卫生工作人员，要了解 某批袋装牛奶的细菌超标情况，你准备怎样做？ [问题] 在问题“一批袋装牛奶的细菌含量是 否超标?”中,个体是什么?总体是什么?选的变量 是什么? 点评:个体是一袋袋装牛奶的细菌含量, 总体是这批袋装牛奶的细菌含量. 变量是牛奶的的细菌含量 注:在统计问题中,应包括两个方面的信息: ①问题所涉及的总体;②问题所涉及的变量. 练习:为了了解全校240名学生的身高情况,从中抽取40名学生进行测量，下列说法正确的是( ) A．总体是240 B、个体是每一个学生 C、样本是40名学生 D、样本容量是40 D 1、如何设计抽样方法，使抽取的样本能真正代表总体？ 如怎么判断一锅汤的味道如何？ 阅读“一个著名案例” 高质量的数据来自“搅拌均匀”的总体，使每个个体有同样的机会被抽中 探究：如何科学地进行抽样检查？ 在抽样调查中，样本的选择是至关重要的，样本能否代表总体，直接影响着统计结果的可靠性。下面的故事是一次著名的失败的统计调查，被称为抽样中的泰坦尼克事件。它可以帮助我们理解为什么一个好的样本如此重要。 阅　读 一个著名的案例 　　在1936年美国总统选举前，一份颇有名气的杂志的工作人员做了一次民意调查。调查兰顿（当时任堪萨斯州州长）和罗斯福（当时的总统）中谁将当选下一届总统。为了了解公众意向，调查者通过电话簿和车辆登记簿上的名单给一大批人发了调查表（注意在１９３６年电话和汽车只有少数富人拥有）。通过分析收回的调查表，显示兰顿非常受欢迎，于是杂志预测兰顿将在选举中获胜。 　　实际上选举结果正好相反，最后罗斯福在选举中获胜，其数据如下： ３８ ５７ 兰顿 ６２ ４３ 罗斯福 选举结果 预测结果 候选人 思考 [问题] : 你认为预期结果出错的原因是什么？ 　　原因是：用于统计推断的样本来自少数富人，只能代表富人的观点，不能代表全体选民的观点（样本不具有代表性）。 一天，爸爸叫儿子去买一盒火柴。临出门前，爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴。儿子拿着钱出门了，过了好一会儿，儿子才回到家。 “火柴能划燃吗？”爸爸问。 “都能划燃。” “你这么肯定？” 儿子递过一盒划过的火柴，兴奋地说：“我每根都试过啦。” 问： 在这则故事中，儿子采用的是什么调查方式？ 这种调查方式好不好？还可采用什么方法调查？ 一则故事: 品尝一勺汤,就可以知道一锅汤的味道,你知道其中蕴涵的道理吗? 生活中的“数学” 高质量的样本数据来自“搅拌均匀”的总体。如果我们能够设法将总体“搅拌均匀”，那么从中任意抽取一部分个体的样本，它们含有与总体基本相同的信息。 “搅拌均匀” 即 使得总体中的每一个个体 都以相同的可能性被选到样本之中. 此时得到的样本为 随机样本 普查方法的优点:在普查的过程中不出错的情况下可以得到这批袋装牛奶的真实细菌含量. 弊病: