人际交往艺术演示教学.pptVIP

人际交往艺术; 二、人际交往的障碍;3.刻板印象，指在人际交往中，人们对某个群体或事物形成一种概括而固定的看法。 4．自卑心理：自我否定，常有抑郁、忧伤、胆怯、失望、害羞、不安、内疚等表现。 5.孤僻心理：行为怪癖、偏执，为人孤独，不愿与人交往。 ;6．嫉妒心理 当别人的收入、才学、成就、人缘等高于自己时，立即产生一种由羡慕----恼怒----忌恨的情绪同，并试图以种种方式中伤、诋毁他人，以维持心理平衡。 7.自私心理：以自我为中心，以满足自己的欲望为目的，不顾他人。 ; 三、把握成功的交往原则;心理测试;１０．极易受窘。（　　） １１．与别人不能和睦相处。（　　） １２．不知道与异性相处如何适可而止。（　　） １３．当不熟悉的人对自己倾诉他的生平遭遇以求同情时，自己常感到不自在。（　　） １４．担心别人对自己有什么坏印象。（　　） １５．总是尽力使别人欣赏自己。（　　） １６．暗自思慕异性。（　　） １７．时常避免表达自己的感受。（　　） １８．对自己的仪表（容貌）缺乏信心。（　　） 1９．讨厌某人或被某人所讨厌。（　　） ２０、瞧不起异性。（　 ２１．不能专注地倾听 ２２．自己的烦恼无人可申诉。（　　） ２３．受别人排斥与冷漠。（　　） ２４．被异性瞧不起。（　　） ２５．不能广泛地听取各种意见、看法。（　　） ２６．自己常因受伤害而暗自伤心。（　　） ２７．常被别人谈论、愚弄。（　　） ２８．与异性交往不知如何更好地相处。（　　） ;;【心理训练】 五、背靠背游戏 训练目的 ·让大家明白合作的重要性。 ·增进团队成员之间的友谊和相互协调性，增强团队的凝聚力。 训练准备 形式：全体成员共同参与，两两组合成搭档，随着成功的次数，合作人数也不断增加 材料：无 场地：室外平整场地 时间：不限制 基本规则 两人组：两人背靠背，互相配合，互相依靠，使双方从地上站起来。 多人组：围成一圈，背对背坐在地上。 具体方法和步骤 ▲ 小组成员首先保持背靠背坐于地上的姿势。（一般来说???一个坐在地上的人，手不把扶其他物体是不太容易站起来的） ▲ 游戏开始后，两人的双手相互交叉，互相配合、互相依靠，合力使双方一起站立起来。 ▲ 同样的方法，多人一起参加游戏，直至最后全体成员共同参与，让全体成员动作一致，配合默契达到共同完成游戏的目的。随着人数的增加，难度也会增大。 总结讨论 1.你能仅靠个人力量就完成起立的游戏动作吗？ 2.双方如果动作协调一致，完成起来是否要容易得多？为什么？ 3.游戏过后，我们是否认识到，在工作和生活中依靠团队的力量，可以更好地完成任务？而如果大家目标不一致时，团队的整体力量将会被分散和削弱，从而产生对团队不利的负面影响。 ;悦读启悟;