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关于非公企业对党管人才工作的探索 　　[摘要]国有企业转制为混合制企业后，企业干部的培养、选拔、考察、任免和监督由上级党组织和企业党组织共同管理，而转向由企业法人治理结构行使、现代企业制度的绩效考核管理，企业党组织在实践中对干部的界定更宽泛。本文通过对苏州市江远热电有限责任公司进行实例研究分析。 　　[关键词]非公企业；党组织；人才 　　苏州市江远热电有限责任公司是一家全员参股、国有持大股的区域性热电联产混合型企业。公司改制至今十年来，公司党组织以“政治素质好、经营业绩好、团结协作好、清正廉洁好、作风形象好”为主要内容，创建“五好”领导班子，坚持和完善以自学、研讨为主的中心组学习制度，坚持科学发展，“做好、做优、做精”江远品牌。在发展过程中，江远安全生产、经济运行形势良好，企业内部稳定，但随着形势的变化，员工思想素质的提高、企业文化的导入、跨岗位的技能培训已跟不上企业的发展，工程建设、大宗物资采购的规范管理急需配套，煤炭管理、供热拓展还需要持续有效，这一切表明企业需要一大批高素质的管理干部和敬业的技术工人，企业对人才的需求随着企业的发展更显迫切。 　　一、企业人才结构 　　通常说一个企业的人才需求层次为金字塔状比较合理。需要的高级管理人才在塔顶，需要的必备专业人才在塔中，需要的主体专业人才在塔底，呈现人才金字塔模式。金字塔形如三角，具有稳定性，一个企业要发展，先决条件是这个企业要有一个稳定的环境，人员不稳定，如何能发展？企业只有在稳定中求发展。 　　从整体来看，江远公司的人才呈现塔字模式。但一个企业要生存、发展必须选用能使企业发展的人才，一个金字塔的人才结构是每个层按高的1/3来分，以每层体积代表这一层次的人才数量，这样企业的人才结构大体上为：塔顶人才数∶塔中人才数∶塔底人才数=1∶7∶19；其中，塔顶人才占企业人才的3.70%、塔中人才占企业人才的25.93%、塔底人才占企业人才的70.37%。显然现有的这个比例不能满足企业岗位需求的最佳配置。因此，在企业党委会议上研究决定，公司确定了一个合适的人才整体规划，“以岗位需求为原则、按轻重缓急分年度实施教育培训，以达到人才金字塔模式满足企业发展需求”。 　　二、党管人才的方法和主要途径 　　2005年以来，公司党委结合企业实际开展多样性的员工心境调查、主管对下属进行培养的自我认识等调研、开展岗位需求问知、党员形象大讨论，不断加深对“人才”内涵的理解；从企业的实际出发，深入推进“和谐江远工程”，制定了企业员工职业教育程序，以人为本、以企业需求为出发点，鼓励员工树立终生学习的理念，创建学习型企业；通过以外培、内训、练兵比武相结合的培养人才渠道，为早出人才、快出人才提供平台，形成不同人才按其特长向经营管理和专业技术两个方向发展的“双通道”。几年来，企业先后培养二名中层助理、提拔中层干部二名、推荐三名年轻人才进入吴中区区级优秀青年人才库。 　　途径一：外培。目前，社会已构建了较为完整的具有中国特色的终身教育体系，借用社会教育资源，综合运用社会的学习资源、文化资源、教育资源、培训网络，公司党总支把培养造就企业经营管理层中领导干部和中层管理人才，作为人才队伍建设的重点。另外，公司党委把党员教育与日常工作相结合，利用党日活动对全体党员进行团队精神的拓展训练70人次，党员干部撰稿50余篇，为企业发展提供强大的活力。 　　途径二：内训。内部培训工作是公司党总支实施企业人才规划的重头戏。企业内训以能者为师、各部门专业人才为讲师，由二部分培训内容构成。一是每年一季度的思想素质培训。员工们清醒地懂得：主动工作就是敬业，胜任岗位就是人才，更新观念就是进步。企业创新来自于员工的竞争力，竞争力源于不断学习、不断思考。二是全年的专业技能培训。在专业培训方面公司各部门培训工作被纳入部门月度考核标准中。对未能完成任务的部门列入月度或年度考核，在培训的过程中，对于员工考试不合格者在月奖中给予考核，对于学业成绩优秀者公司给予一次性加奖；对于所有讲课者无论是外聘教师还有公司内训员，公司按课时给予授课补贴，行之有效的制度，保证了内训工作的顺利进行。 　　途径三：练兵比武。员工技术练兵大比武是企业工会组织大力营造学习型企业、鼓励员工争当知识型员工氛围的一项群众性活动。全公司212人参与了岗位练兵活动，占全员的81.7%。练兵过程中各部门根据年度培训计划、专业知识需求本着实用性---缺什么、补什么、练什么的目的共举办了培训讲座15期，通过这类活动使职工教育培训工作更富有活力，更能吸引员工的学习兴趣。 　　途径四：鼓励自学。培训和比武活动的开展激发了员工学文化、钻技术的浓厚兴趣。多年来，广大员工主动利用业余时间参加与个人从事专业密切相关的继续教育学习。 　　三、初步成效 　　成效之一：人才结构得到改