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- 2018-08-16 发布于贵州
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《解决问题的策略》小学数学苏教版四年级上册课件_1
小华用去多少元?
小军用42元能买了多少本?
我用了42元
小华用去多少元?
整理信息的要求:
1、用自己喜欢的方法来整理相关的条件和问题,写在纸上。
2、整理完后再小组里交流一下。
小华用去多少元?
解题思路:
1、从条件想起:根据买3本用去18元,可以先求出1本的价钱。
2、从问题想起:要求买5本用去多少元,先要求出1本的价钱。
18÷3=6(元)
6×5=30(元)
答:小华用去30元.
我用了42元
小军用42元能买多少本?
小明
本
元
小军
本
元
3
18
42
?
18 ÷ 3 = 6(元)
42 ÷ 6 = 7(本)
答:小军买了7本。
小明
3本
18元
小华
5本
?元
小军
?本
42元
小明
3本
18元
小华
5本
?元
小军
?本
42元
3 本
18 元
5 本
( ) 元
( ) 本
42 元
30
7
观察:从左往右看,你发现了什么?
从上往下看,你发现了什么?
你觉得列表整理信息的策略怎么样?
1、表格能使呈现的信息更简洁、更有规律,使要解决的问题一目了然。
2、列表整理信息就是为了帮助我们发现数量之间的关系,找出解决问题的办法。
6
168
15
?
504
?
168÷6 = 28 (毫米)
28×15 = 420(毫米)
答:15本这样的字典摞在一起高420毫米。
16
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