《解决问题的策略》小学数学苏教版四年级上册课件_1.pptVIP

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  • 2018-08-16 发布于贵州
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《解决问题的策略》小学数学苏教版四年级上册课件_1.ppt

《解决问题的策略》小学数学苏教版四年级上册课件_1

小华用去多少元? 小军用42元能买了多少本? 我用了42元 小华用去多少元? 整理信息的要求: 1、用自己喜欢的方法来整理相关的条件和问题,写在纸上。 2、整理完后再小组里交流一下。 小华用去多少元? 解题思路: 1、从条件想起:根据买3本用去18元,可以先求出1本的价钱。 2、从问题想起:要求买5本用去多少元,先要求出1本的价钱。 18÷3=6(元) 6×5=30(元) 答:小华用去30元. 我用了42元 小军用42元能买多少本? 小明 本 元 小军 本 元 3 18 42 ? 18 ÷ 3 = 6(元) 42 ÷ 6 = 7(本) 答:小军买了7本。 小明 3本 18元 小华 5本 ?元 小军 ?本 42元 小明 3本 18元 小华 5本 ?元 小军 ?本 42元 3 本 18 元 5 本 ( ) 元 ( ) 本 42 元 30 7 观察:从左往右看,你发现了什么? 从上往下看,你发现了什么? 你觉得列表整理信息的策略怎么样? 1、表格能使呈现的信息更简洁、更有规律,使要解决的问题一目了然。 2、列表整理信息就是为了帮助我们发现数量之间的关系,找出解决问题的办法。 6 168 15 ? 504 ? 168÷6 = 28 (毫米) 28×15 = 420(毫米) 答:15本这样的字典摞在一起高420毫米。 16

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