时评写作教学幻灯片.pptxVIP

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  • 2018-08-17 发布于天津
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时评写作指导一:架构好文章结构 以肖川《用心培育一个读书民族》为例 第一部分:时评文章评析用心培育一个读书的民族  前两年,在国内一大都市召开的全球市长会议上,西方发达国家的市长的发言风趣、幽默,观点新颖、条理清楚,思维敏捷、表达优雅,而我们中国的市长几乎都是满口的套话、空话,显得平庸无趣,江郎才尽,大失水准。造成这种局面的原因固然是多方面的(包括我们干部的选拔机制),其中一个重要的原因是我们的市长们大概是不怎么读书的。  (析:对比中外市长“口才”一敏一拙之事实,显出时评“时”之特征,而且得出自己的结论,并指向自己写作的方向:市长读书—读书—全民读书。);;;;;;;;;;;;;董卿:信手拈来的从容,都是厚积薄发的沉淀 (欲戴其冠,必承其重) 董卿在《诗词大会》的舞台上,因为主持的知性美而大放异彩,董卿的语言???达能力,尤其是点评总结能力也是令人钦佩,知识储备扎实,名言警句、诗词歌赋、外国诗作,信手拈来,运用恰到好处,说到感性处数次让人流泪,掌声自发响起。董卿颠覆了人们对央视主持人刻板有余、临场不足的印象,被称为“人如其名,兰心蕙质,清新隽永。” 尽管主持人有及时学、临时学、提词器。但那样丰富的贮备、随机应变的应答,绝不是一时一刻,或者苦熬几个晚上就能出来的。 ;那是董卿从小抄写古诗、背诵古诗的“童子功”;那是她中学三五天读一本名著的好习惯;到央视,再到美国

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