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- 2018-08-17 发布于贵州
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* 流 程 学习目标 新课导入 名校讲坛 巩固训练 课堂小结 11.1.3 三角形的稳定性 学 目 习 标 1.通过观察和实际操作得到三角形具有稳定性,四边形没有稳定性. 2.了解稳定性与不稳定性在生产、生活中的广泛应用. 1.如图,盖房子时,在窗框未安装好之前,木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条,为什么要这样做呢?(防止窗框变形) 新 课 导 入 2.动手操作探究三角形的稳定性. (1)三根木条用钉子钉成一个三角形木架,然后扭动它,它的形状会改变吗?(不会) 新 课 导 入 (2)四根木条用钉子钉成一个四边形木架,然后扭动它,它的形状会改变吗?(会) (3)在四边形的木架上再钉一根木条,将它的一对顶点连接起来,然后扭动它,它的形状会改变吗?(不会) (4)从上面的实验过程中你能得出什么结论?与同学交流. 新 课 导 入 【点拨】 第一个三角形不变形,第二个四边形变形,当在四边形的木架上再钉一根木条,然后扭动它,不变形.通过对比得出三角形具有稳定性的结论. (5)还有其他的发现吗? 【点拨】 现在你知道为什么窗框未安装好之前,要先在窗框上斜钉一根木条了吧.其实就是利用了三角形的稳定性. 解:三角形木架形状不会改变,四边形木架形状会改变,这就是说,三角形具有稳定性,四边形没有稳定性. 解:还可以发现,斜钉一根木条的四边形木架的形状不会改变.原因是斜钉一根木条后,四边形变成两个三
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