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一条线和一万美元 20世纪初期，美国最大的福特公司的一台电机出现故障，很多人修了两三个月都修不好。在束手无策的情况下，有人向公司推荐了当时已经移居美国的德国科技企业管理专家斯坦门茨。斯坦门茨在电机旁边仔细观察、计算了两天后，就用粉笔在电机的外壳上画了一条线，说：“打开电机，在记号处把里面的线圈减少16圈。”人们半信半疑地照他的话去做，结果，毛病果真出在这里。电机修好后，有关人员问他要多少酬金，他说：“一万美元！”啊？一万美元！那人还以为自己听错了呢！于是，便要求斯坦门茨列一张帐单说明费用的支出。斯坦门茨写到：“用粉笔画一条线1美元，知道在哪里画这条线9999美元。”帐单送到了公司老板那里，老板看了后连连点头，很快照付了一万美元，并用重金聘用了他。 伽利略与体温计 在一次上课，伽利略与学生一起做技术试验时，看到水温升高后罐内水位就会上升，由此突然想到一个技术问题：“能不能利用热胀冷缩的原理制造出体温计呢？”想到这儿，伽利略顾不得上课，就立刻奔回自己的工作室，投入到技术试验之中。经过多次试验，最早的可测量人的体温的体温表就研制成功了。 * * 设计过程示意图 发现与明确问题 制定设计方案 制作模型或原型 测试评估及优化 产品使用和维护 设计是一个动态发展的过程,在设计中有些步骤之间可能出现一定的循环. 第一节 发现问题 一条线和一万美元 一个小故事 1.什么是问题 : 2.问题的分类 : 生活中为我们所不知而需要解答的话题，这就是问题。 科学问题、社会问题、技术问题 3.问题的意义 问题——解决——新问题——再解决——……　 由此推动技术发展和人类进步。 问题的种类 例子 备注 科学问题 太阳为何总是东升西落？ 社会问题 大学生就业为什么这么难？ 技术问题 怎样使赛车速度更快？怎样的椅子让我们坐起来更舒服？ 我们重点关注与解决的 切板栗 切菜护手器 吃面 汤匙筷 许多技术作品出现是源于生活的需求 问题产生的三种情况 第一种:人类生存活动中必然会遇到的问题。 第二种:由别人给出问题，设计者必须针对问题寻 求解决方案。 第三种:基于一定的目的由设计者自己主动地发现 问题，并试图解决它。 第一种:人类生存活动中必然会遇到的问题。 例如：为了解决进食，中国人设计了筷子，西方人设计了刀叉。 第二种:由别人给出问题，设计者必须针对问题寻 求解决方案。 例如：当汽车的速度超过200Km/h时，空气阻力的问题越来越明显。为了解决这个问题，人们设计了外观呈流线型的汽车。 流线型设计的交通工具: 第三种:基于一定的目的由设计者自己主动地发现 问题，并试图解决它。 例如：阅读案例：电话的发明。 人们总是想与听觉范围以外的其它人联络。亚利山大贝尔是一位声学生理学家和聋哑人语的教师。他的工作自然而然把他引向了对声音的研究，使他对声音如何能够用电发送这一问题产生了兴趣。在话筒端，贝尔使用一种膜片，声音传到膜片会导致膜片振动，该振动将导致电路中的电流发生变化。 在听筒端，该变化的电流通过电磁作用，使听筒膜片振动，从而产生声波。1876年，贝尔发明了第一部电话。 1878年，贝尔电话公司正式成立。? 1892年纽约和芝加哥的电话线路开通。电话发明人贝尔第一个试音：“喂，芝加哥”，这一历史性声音被记录下来。 案例分析：电话的发明 声音 薄膜振动 电流 (变化) 薄膜振动 声音 基本原理: 电磁 感应 电磁 感应 贝尔电话的外形和内部结构图 1969年，可视电话产生 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 1. 观察日常生活 2. 收集和分析信息 3. 技术研究与技术试验 1. 观察日常生活——对生活中的人或物的偶然一瞥，都可能引发一个问题的发现。 詹姆斯 哈格里沃斯有一次无意中将家中的纺车碰翻了，他看到原来水平旋转的纺车锤变成垂直竖立，仍在不停地转动。 这一偶然事件中，他得到启示：既然纺车锤竖立时仍能转动，要是并排使用几个竖立的纺车锤，不就可以同时纺出几根纱吗？他说干就干，经过试验终于发明了装有8个纺锤的新式纺纱机。 你知道下面这些问题的发现引发了哪些设计和发明吗？ 人们在喂婴儿食物的时候不知道冷热，会烫着孩子。 当人生病需要躺着用直吸管吸取杯中饮料时，如果管子弯折了，就喝不到饮料。 在使用折叠剃须刀时很不安全，常常