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                后勤管理处物品发放标准及支领办法
                    
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唐山职业技术学院
后勤管理处物品发放标准及支领办法
	(试行)
为加强办公用品、耗材及劳保用品、零修配件等后勤物品的管理,规范申报、签批、领用程序,使其标准化、制度化,控制经费投入,降低耗损,结合学院实际,制定本办法。
第一章 办公用品的管理
    第一条  个人办公用品的管理
一、个人办公用品,按人事处提供的部门在岗人员配置。
二、办公用品实行定额包干。教师、干部岗位,每月人均10元;工人岗位,每月人均5元。
    三、办公用品每学期初发放一次,以部门为单位统一支领,统筹使用,不得平均发放。
    四、办公用品支领范围见附件。
五、支领程序:由部门按在岗人员名单,填写支领物品清单、部门主要负责人签字并加盖公章、后勤管理处分管副处长审核签字、库管登记入账、领用办公用品。
第二条  临时性活动所需办公用品的管理
一、部门临时性活动所需的办公用品,实行一次性审批制度。即由部门填写物品采购申请单,本部门主要负责人签字并加盖公章后,报呈院领导审批,由后勤管理处按院领导审批意见及有关规定程序办理。
二、后勤管理处在每学期末将各部门办公用品情况进行汇总并予以通报。
第三条  办公低值消耗品的管理
一、办公低值消耗品涵盖:打印机、复印机(速印机)和传真机的易损件;油墨、墨粉及其它办公设备耗材等。
二、申购支领办法参照第一章第二条执行。
第二章  卫生用具管理
第一条 卫生用具涵盖范围
卫生用具涵盖:墩布、笤帚、铁簸箕、扫帚、垃圾桶、垃圾袋,洁厕用品、用具、用药等。
第二条 卫生用具配置标准
一、每个教室配备:笤帚4把,墩布三把,铁簸箕一个,垃圾桶一个。
二、每个学生宿舍配备:笤帚二把,墩布一个,铁簸箕一个。
三、每个办公室配备:笤帚一把、墩布一把、铁簸箕一个。办公室人员较多、空间较大的适当增加。
四、爱卫办所属清洁工用工具可根据需要配备。
第三条 卫生用具(品)支领办法
一、每学年初,各系根据新生班教室数量及配备标准填写支领单,系主要负责人审核签字并加盖公章后,统一到后勤管理处按有关规定程序支领。
二、各新生宿舍,每学年开学前由学生处根据新生宿舍安排情况和配备标准,填写支领单,学生处主要负责人审核签字并加盖公章后统一领取。
三、办公室、清洁工、老生教室、老生宿舍卫生用具均执行以旧换新,随坏随换。
第三章  劳保用品的管理
第一条  劳保用品的分类
一、日用品类:毛巾、香皂、洗衣粉、洗发液、手套。
二、工作服装类:白大褂、工作服、棉大衣、雨衣、绝缘鞋、雨鞋。
第二条  劳保用品的发放档次及标准
A档:每学期发放毛巾两条、香皂两块、洗衣粉一袋、洗发液一瓶。
B档:A档 + 每两年白大褂一套(冬、夏装各一件)。
C档:每学期发放毛巾三条、香皂三块、洗衣粉三袋、洗发液一瓶。
D档:C档 + 每两年工作服一套,每学期手套六副。
E档:每学期发放毛巾三条、香皂六块、洗衣粉六袋、洗发液一瓶;每两年白大褂(工作服)一套,每四年雨鞋一双。
F档:E档 + 每四年棉大衣、雨衣各一件、。
G档:F档 + 每两年绝缘鞋一双、每学期手套六副。
H档:每人每月10元劳保费包干。
第三条  享受劳保用品的档次及适应范围
A档适应范围:不再下述档次内的在岗教职工。
B档适应范围:医护、农林类教师,实验员、图书管理员、专职文印员。
C档适应范围:体育教师。
D档适应范围:机电类实训教师(实验员)。
E档适应范围:解剖、病理实验员。
F档适应范围:采购员、保管员、绿化工。
G档适应范围:后勤管理处维修工(电工、管工、钳工、电焊工)。
H档适应范围:锅炉工、清洁工(临时工、季节工)。
第四条  发放要求及审核程序
    一、本章所列各岗位工种,以当时在岗为准发放。
二、每学期初,各部门制定人员及岗位清单,报呈学院人事处审核盖章,作为支领的依据。
    三、每位教职工只能享受一个档次的劳保待遇。已享受学院劳保经费补贴的人员不再本发放范围之内。
四、每学期初,各部门统一填写支领清单,部门主要负责人审核签字并加盖公章,报后勤管理处分管副处长审签后,统一到总务处库房支领。
   第四章   日常维修备品、备件的管理
    第一条  专项建设项目所需器件的申购与支领
一、专项建设项目所需器件原则上执行随用随购的原则。
二、由施工负责人填写购物申请单,后勤管理处分管副处长审签,报呈后勤管理处长鉴批后履行相关审批、采购程序和支领手续。
    第二条  日常维护维修用品、备件的支领
    一、日常维修用品、备件一般包括:灯具类、管线类、水暖件类、电工电料类等。
    二、日常维修用品、备件,原则上用多少支多少,以现场实际发生量为准,避免出现二次库存现象。
    三、严格执行以旧换新制度,如确属无法回收、无法提供坏损配件的,由使用方签字说明。
                
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