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低成本设备替代电子白板的相关研究 　　摘 要：文章利用现有多媒体教学硬件设备或者手持设备，结合相应软件，替代电子白板中的部分功能，为经济落后地区的交互式教学提供另一种解决方案。作者首先确立替代系统硬件，主要从手写板、绘图板、大屏智能手机、平板电脑、无线笔形鼠标当中进行选取。然后确立替代系统软件，选用合适的软件来模拟电子白板的多项功能，包括板书手写、标注、页面回放、照相机、放大镜、幕布、探照灯、板擦、录像教学过程、教师互动等，并实践其设置参数和使用方法。结果表明，在硬件中用笔形鼠标替代性价比最高，平板电脑性能最好，结合现有的多媒体投影仪，它们能够在一定程度上完成电子白板的相关功能。此外，电子白板的各软件功能都找到了合适的替代软件。 　　关键词：电子白板；替代系统；教学 　　中图分类号：G434 文献标志码：A 文章编号：1673-8454（2015）14-0078-04 　　一、引言 　　电子白板可以有效提升课堂教学的交互性，因而在经济发达地区，越来越多的学校引入了电子白板进行教学，虽然电子白板的价格近年来有所下降，但是很多经济落后地区以及农村地区都尚未配备。在电子白板推广的成本问题掣肘下，寻找廉价的替代品就成了当务之急。大家都知道80/20法则[1]，是指在任何大系统中，约80%的结果是由该系统中约20%的变量产生的。它给我们的启示是：大智有所不虑，大巧有所不为。交互式电子白板虽好，但是用得最多的80%的功能或许通过成本仅为它20%的设备即可实现，剩下用得很少的20%的功能的实现则需要大量的成本。我们要构建的替代系统就是用较低成本的硬件和软件来达到或接近电子白板80%以上的功能。替代品绝不仅仅是某一样设备，而是一整套能够相互协调工作、相互配合的硬件和软件系统，还包括交互式教学下教师教学模式和教学方法的革新。本课题主要就构建电子白板的替代系统提出一个低成本解决方案，包括选择合适的硬件和软件，达到利用现有、新增的电教设备模拟电子白板的功能，并且横向对比这些硬件和软件的优缺点，找出最佳方案。 　　二、研究现状 　　1.国内现状 　　近几年，国内对于电子白板的研究非常丰富，2009-2013年中国知网数据库关于电子白板的文献数大约是2009年之前十年的总和。主要包括不同原理电子白板的设计与实现、不同课程中的电子白板应用研究、基于电子白板的教学模式研究、网络环境下电子白板的应用等方面。但是对于降低电子白板成本、寻找其替代品的研究为数极少，只有2010年上海师范大学王威做过《利用Wiimote制作低成本电子白板实践互动教学》的研究[2]，该研究采用红外线LED作为白板上的书写媒介，但仍然具有精度不够以及不符合书写习惯的缺点。 　　2.国外现状 　　电子白板最早出现在国外，华盛顿大学早在1995年就开始采用电子白板给医学生进行教学，并且收到了不错的效果[3]。交互式电子白板已在多个行业得到了应用，如2005年范德堡医学中心的研究人员就证实，医院急诊室当中应用电子白板可以促进医患信息的沟通，促进医生之间的交流和减轻他们的工作负担[4]。也有研究证实，在远程的网络教学中，电子白板能够提升教师的授课兴趣，提升学生的参与感[5]。但是这些研究都是集中于电子白板本身的，由于国外学校对于价格因素不如国内敏感，所以近些年电子白板在国外的普及程度要高于国内。因此，国外对于如何解决电子白板推广中成本问题的研究并不多见。 　　三、硬件替代系统构建 　　1.手写板替代电子白板研究结果 　　最普通的手写板只能完成汉字的手写输入，并且需要人工选择识别的汉字，虽然能够实现手写体的汉字，但并不能将其作为图像长久地呈现在投影仪上作为板书。而且书写面积较小，为12×7.5cm2，不适合作为电子白板替代系统中的硬件组成部分。 　　2.绘图板替代电子白板研究结果 　　绘图板在正确安装完驱动程序后，能够在Photoshop CS4软件中完成书写和绘画功能，这在一定程度上能够使教师在现有的多媒体投影机幕布上进行任意的书写和擦写，只要利用好Photoshop CS4中的各个画图工具即可。这样教师可以在Photoshop CS4软件“文件”菜单中“新建”，宽度和高度选择目前有投影机的正常分辨率，比如分辨率是1024*768，那么这里宽度就设置为1024像素，高度设置为768像素。确定后，在“视图”菜单选择“实际像素”放大画布，然后“视图”菜单中选择“屏幕模式”中的全屏模式，使白色面板扩展至投影仪的全屏。至此，在该白色区域教师可以随心所欲的采用绘图板进行板书书写和教学，投影仪上呈现的完全是手写体的汉字，教师所要注意的就是设置和调整好画笔的粗细和颜色即可。画笔直径可设置为1-5像素，硬度设置为3%左右显示效果比较好。 　　该法有两个缺点：①不能利用已经制作