任务驱动下商务英语谈判教学研究.docVIP

任务驱动下的《商务英语谈判》教学研究 　　摘要：商务英语谈判是商务英语专业及国际贸易专业的一门核心课程，教学的主要目的是培养学生运用英语进行商务谈判与沟通的能力，使其掌握常用的商务英语谈判的术语和策略，从而提高学生的语言能力、沟通能力和跨文化交际的意识。本文以“任务驱动法”为基础，结合商务英语谈判实训课程的教学体会，对商务英语谈判的教学方法和模式等方面进行了研究。 　　关键词：任务驱动；商务英语谈判；教学研究 　　中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1009-0118（2012）05-0308-02 　　 　　随着我国经济的发展和对外贸易的扩大，国际商务活动日趋频繁，对商务英语专业人才的需求也相应地增加，培养能够用英语进行商务谈判的人才具有必要性和紧迫性，因此很多院校开设了《商务英语谈判》课程。目的是培养具有一定的理论水平和专业技能的高素质应用型人才。笔者结合商务英语谈判实训课程的教学体会，论述了任务驱动法，并在此基础上对教学方法和模式进行了研究，本文主要从以下几个方面进行了探讨： 　　一、背景与现状 　　近年来，我国的对外贸易持续攀升,但是，外贸人才的供需仍不平衡。商务谈判人才，已经成为我国入世后的七大类紧缺人才之一，《商务英语谈判》正是为了顺应日益增多的国际商务往来活动以及对各种商务谈判人才的急剧需求而开设的一门课程。它是一门融合了国际贸易知识、谈判技巧