优质护理服务在口腔外科应用效果分析.docVIP

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  • 2018-08-17 发布于福建
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优质护理服务在口腔外科应用效果分析.doc

优质护理服务在口腔外科应用效果分析

优质护理服务在口腔外科的应用效果分析   【摘 要】 目的:探讨优质护理服务在口腔外科的应用效果分析。方法:选取我院2015年1月~2016年1月应用优质护理服务进行护理的60例口腔外科疾病患者进行了分析,并将其作为实验组;另选取使用普通护理服务的60例口腔外科疾病患者作为对照组,比较两组护理的生活质量以及护理满意程度。结果:实验组生活质量优良率为98.3%,对照组生活质量优良率为80%,两组数据具有明显差异,具有统计学意义(P0.05);实验组组总满意度为95%,对照组总满意度为75%,两组数据具有明显差异,具有统计学意义(P0.05)。结论:在对口腔外科疾病患者进行护理时,使用优质护理服务可以更好地改善患者的生活质量,患者及其家属较为满意,具有较高的临床应用价值。   【关键词】 优质护理服务 口腔外科 应用   引言   口腔外科作为医院中的一个重要的部门,每天要接收很多名口腔外科疾病患者,在对患者治疗后,使用不同的方式进行护理,可以为患者带来不同的感受。良好的护理服务不仅能够改变患者的生活质量,同时还能够增加患者的治疗信心,为治疗提供了保证[1]。因此,本文就选取我院2015年1月~2016年1月收治的120例口腔外科患者进行回顾性分析,寻找出在口腔外科中使用优质护理模式的应用效果。现报道如下:   1 资料和方法   1.1 一般资料   选取我院2015年1月~2016年1月应用优质护理模式进行护理的60例口腔外科疾病患者进行了分析,并将其作为实验组,其中男性患者34例,女性患者36例,年龄20~82岁,平均年龄为(51.62±10.51)岁;另选取使用普通方式护理的60例口腔外科疾病患者作为对照组,其中男性患者34例,女性患者26例,年龄21~80岁,平均年龄为(50.36±10.69)岁,且两组病患性别、年龄、临床表现以病程等一般基线资料差异均无统计学意义(P0.05)具有可比性。   1.2 方法   对照组使用普通护理服务进行护理,简单的使用治疗护理模式;实验组使用优质护理服务进行护理,优质护理服务如下。   1.2.1 心理护理   在对口腔外科疾病患者进行优质护理时,护理人员要注意自身的一言一行,对话时,要时刻的保持微笑,注意说话的语气,保证使用柔和的话语进行交流,并且增加与患者的沟通,并在沟通的过程中,还要对其进行鼓励,减少患者心理出现不良问题的几率;在护理时,要小心谨慎,不要做出过激的行为,不要对患者造成疼痛,减少患者心理承受的压力,这样不仅使患者的心理产生安全感,提升其对抗病魔的信心,为治疗提供了保证,而且还会使护理人员与患者之间的关系更加的密切,减少了医疗纠纷事故的发生[2]。   1.2.2 饮食护理   口腔作为人类身体上的一个重要的组成部位,在人们进餐时具有重要的作用。当患上口腔外科疾病后,在进餐的过程中就会对其造成一定的影响,因此,在对口腔外科疾病患者进行护理时,就要对其进行饮食护理[3]。对口腔内部无伤口的患者进行护理时,在大部分情况下可以与正常人使用的食物相同,但是油炸食品、咀嚼困难的食物等应尽量的减少食用或不食用;行小手术的患者通常会导致嘴部受到一定的影响,致使患者嘴部张开的程度受到限制,因此,在进行饮食护理时,护理人员就要对患者提供半流质的饮食,蔬菜、瘦肉等含有粗纤维成分的材料应尽量的减少,或者是不使用这类材料,而应多使用果汁、肉松等易于咀嚼、流动的材料;而行过大型手术的口腔外科患者,必须使用流质饮食,但是患者很容易感到饥饿,这时,护理人员就要加强饮食护理工作的进行,应将牛奶、豆浆等营养丰富的液体物质按照一定的比例添加到流质饮食中,保证患者不会受到饥饿的影响。而且,不论是对哪种患者进行饮食护理时,都要禁止使用辛辣、烟酒等具有刺激性的食物[4]。   1.2.3 宣传护理   在对口腔外科疾病患者进行护理时,为了使患者能够更好地接受治疗,还要对其进行病情宣传护理。护理人员通过不同的方式,将患者患有的疾病进行讲解,不仅要将病发的原理进行讲解,而且还要讲相关的治疗方法、注意事项等对患者进行讲述,使患者对该病症具有一定的了解,增加患者进行治疗的信心。同时还要对患者的家属进行病情以及护理的宣传,增加患者家属进行陪护的时间,加强患者与家属的交流,使患者感受到家的温暖,增强了患者治疗的积极性,有效的提高了治疗的效果[5]。   1.3 评价标准   在生活质量调查报告与满意程度调查报告中各包括了15项问题,每项问题有4个评价等级(1~4分),总分为60分,0~36分为优秀或不满意,37~51为良好或一般满意,大于51为差或十分满意,生活质量优良率=(优秀+良好)/n×100%,总满意程度=(十分满意+满意)/n×100%。   1.4 统计学处理   该

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