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- 2018-08-17 发布于山东
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2018_2019学年高中历史专题五现代中国的文化与科技第2课人民教育事业的发展课件人民版必修.ppt
(2)史料二中图片反映了什么问题? 提示 提示 中华人民共和国成立后,国家开展扫盲和工农识字教育,向工农和工农子女“开门”,体现了新中国教育为人民大众服务的性质。 2.社会主义教育的曲折 史料一 《简明中国教育史》中记载了中国历史上某时期的教育现象:“红专学校各处可见,有些地方提出‘每县出一个鲁迅,每县出一个郭沫若’的指标,还有些省仅几个月就宣布‘基本扫除文盲’”。 [教你读史] 史料画线部分说明当时出现了教育“大跃进”,这是“左”倾错误在教育领域的表现。 [问题思考] 史料一中的现象反映了中国教育出现怎样的问题?史料中“某时期”是指何时? 提示 提示 问题:“左”倾错误扩展到教育界。时期:全面建设社会主义时期。 史料二 改革教育,改革文艺……在这场“文化大革命”中,必须彻底改变资产阶级知识分子统治我们学校的现象。 ——《关于无产阶级文化大革命的决定》 [教你读史] 史料出处和画线部分表明该文件对新中国教育做了完全错误的估计,这一方针对教育事业造成空前严重的破坏。 [问题思考] 史料二对我国的教育作出了怎样的错误估计?这种“教育改革”造成了怎样的后果? 提示 提示 错误估计:错误地认为资产阶级知识分子已经统治了学校,必须在“文化大革命”中彻底改变这种现象。 后果:“左”倾错误教育方针使教育事业遭到了空前严重的破坏。 3.新时期教育事业的复兴 史料 1983年国庆前夕,邓小平为北京景
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