幼儿心理学：绪论演示教学.pptVIP

第一章 绪 论;;;民间对心理学的理解 猜测他人心理？ 心理咨询？ 研究变态的人？ 心理学家会催眠？ 分析梦？; ;;责任分散; 3、行为 人在主客观因素影响下而产生的外部活动。 行为与心理的关系： 区别：心理是脑对客观现实主观能动的反映，属于精神 现象，是内隐的活动。 联系：（1）心理支配行为。 心理不同，决定了行为的复杂性。 　　　（2）心理通过行为表现出来。;;;心理是人脑对客观现实的反映。 1、心理是脑的机能。(心理的物质基础) 脑的纵剖图 2、心理是客观现实的反映。（心理的客观源泉） 【案例】印度狼孩 3、人的心理活动具有主观能动性。 【案例】珍珠翡翠白玉汤;;狼孩的故事;;【案例1】长沙某幼儿园教师在组织幼儿科学 “认识风”的活动中，教师问幼儿：“一位老爷爷挑着一担粮食走在路途中，天气很热，你们帮老爷爷想想办法，怎样才能让老爷爷凉快凉快？”结果，幼儿的答案只有三个，即：电风扇、空调和吃冰激凌。 【案例2】当教师给幼儿出示一个圆形中央一个小点的图案并问幼儿像什么时，幼儿会有不同的答案。 想一想，这两个案例分别说明了什么？ ;第二节 幼儿心理学研究的对象和内容;;幼儿心理学研究对象是（3～6岁）幼儿，是研究幼儿阶段儿童的心理特征和发展趋