现代文阅读的复习 句段在文中作用.ppt

回顾经典 寻找规律 把握方向 2012全国卷《听朗诵》：请结合全文，分析开头和结尾的精巧构思。（6分） 2012上海卷《冬阳.童年.骆驼队》：第6段画线句的作用是什么？ 2012江苏卷《邮差先生》：“这个小城的天气多好！”分析结尾这句话含义和作用。（6分） 2012安徽卷《往事》（冰心）：“清净伟大、照射光明的生活，远不止灯台守，人生宽广得很！”父亲的这句话在文中有什么作用？（6分） 2012广东卷《荷叶》：文章开头描写宏村对秋景有什么作用？（4分） 回顾经典 寻找规律 把握方向 2011全国卷《血的故事》：开头就写乘凉会上的“南腔北调”，这样写有什么作用？（6分） 2011湖南卷《想飞》：简析文章第一自然段描写云雀的原因。（6分） 2011江苏卷《这是你的战争》（宗璞）：第3段师生回答内容与上下文人事叙述有何关联。（6分） 2011四川卷《锈损了的铁铃铛》（宗璞）：第6段中画线句子描写草木惊醒后的各种情态，请结合全文回答这样写有什么作用？（6分） 2011广东卷《严冬海猎》：请分别说明文中两处画线部分景物描写的描写意图。（4分） 回顾经典 寻找规律 把握方向 2009江苏卷《上善若水》：开头一节的三个问句，对文章内容的表达有什么作用？（5分） 2008江苏卷《侯银匠》：第2段对全文情节展开有什么作用？（4分） 2010江苏卷《溜索》：文中不少笔墨写牛，这对环境描写和人物刻画有什么作用？（6分） 2007江苏卷《麦天》：“男人虽然不再耍镰费胳膊，毕竟还是五黄六月，头顶一团火球，身上汗不断。早晨起大早，白天累一天，晚上一碰枕头就跌进梦乡，摇不醒叫不应。麦天的日子，累人的日子。”这些叙写从全文结构看有什么作用？（6分） 考点引领： ①从内容和结构两方面思考回答； ②内容上回答思考的角度：概括主要内容，突出对象（形象）特征，表达情感，揭示、升华主题。 ③结构上回答思考的角度：思考考查的句、段与题目、开头、上文、下文、结尾的关系。 二、备考建议 一、命题立意 分析句、段在文中的作用 方法导航 1、结构是以内容为依托的，只有先明确了内容，才能明确结构上的关系。 2、确定考查段落、句子在文中的位置。 方法导航 1、结构是以内容为依托的，只有先明确了内容，才能明确结构上的关系。 2、确定考查段落、句子在文中的位置。 考查句、段在开头？ 考查句、段在中间？ 考查句、段在结尾？ 方法导航 中间：承上启下；承接上文；总结上文；与上文… …呼应（照应）；引出下文，为下文写… …作铺垫；与下文… …呼应；与… …对比；由（叙述、写景、正面等）到（议论、抒情、反面等）层层深入等 开头：照应题目；开门见山直入主题；总领全文；引出下文… … ；（，）为下文… …做铺垫；首尾呼应；渲染气氛；奠定全文感情基调；激发读者阅读兴趣；设置悬念等 结尾：点明中心（卒章显志）；深化主旨；照应上文（开头）；总结全文等。 方法尝试1 江苏卷 《麦天》 “男人虽然不再耍镰刀费胳膊，毕竟还是五黄六月，头顶一团火球，身上汗不断。早晨起大早，白天累一天，晚上一碰枕头跌进梦乡，摇不醒叫不应。麦天的日子，累人的日子。”这些叙写从全文结构看有什么作用？（6分） 方法尝试1 江苏卷 《麦天》 “男人虽然不再耍镰刀费胳膊，毕竟还是五黄六月，头顶一团火球，身上汗不断。早晨起大早，白天累一天，晚上一碰枕头跌进梦乡，摇不醒叫不应。麦天的日子，累人的日子。”这些叙写从全文结构看有什么作用？（6分） 内容？—— 方法尝试1 江苏卷 《麦天》 “男人虽然不再耍镰刀费胳膊，毕竟还是五黄六月，头顶一团火球，身上汗不断。早晨起大早，白天累一天，晚上一碰枕头跌进梦乡，摇不醒叫不应。麦天的日子，累人的日子。”这些叙写从全文结构看有什么作用？（6分） 内容？——突出了麦天男人的劳累； 结构? —— 方法尝试1 江苏卷 《麦天》 “男人虽然不再耍镰刀费胳膊，毕竟还是五黄六月，头顶一团火球，身上汗不断。早晨起大早，白天累一天，晚上一碰枕头跌进梦乡，摇不醒叫不应。麦天的日子，累人的日子。”这些叙写从全文结构看有什么作用？（6分） 内容？——突出了麦天男人的劳累； 结构? ——（处在全文中间）上看？ 下看？ 重点提示：上看下看，只有上、下文有内容与麦天男人的劳累有关时，我们才可说它们结构上存在某种关系。不可胡乱套用术语。 方法尝试1 江苏卷