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师范生远程教育见习系统的设计与应用 　　摘 要：远程见习系统是以改善师范生教育见习质量为目的，运用现代信息技术构建的一套教学综合应用系统。本文以广西师范学院为例，论述了由远程见习多媒体教室和教学在线观摩中心、观摩指导中心等构成的一体化的远程教育见习系统的设计思路。 　　关键词：教育见习；师范生；远程教育见习系统；教师教育 　　中图分类号：TP311.56 文献标志码：B 文章编号：1673-8454（2014）05-0076-03 　　教育见习是师范生成师从教的必经阶段，传统的教育见习是师范生到课堂第一线，现场观摩在职教师的课堂教学。传统教育见习的优点是师范生现场亲身体验感强烈，必要时还可以进行现场互动，见习效果突出，其主要缺陷在于中小学教室的容量有限，不能让师范生大规模开展现场见习，指导教师也不方便进行现场实时点评、讲解教学过程，且师范院校与分布于不同地理位置的教育见习基地学校相距较远，每次组织教育见习活动都需要花费不少的人力和物力，对教育见习活动的开展造成了影响。远程教育见习系统是在现代信息技术的环境下，搭建起一个联通基础教育课堂和师范院校的教师教育课堂的信息化桥梁，弥补了现场教育见习的缺陷，凸显了现代教育技术在教学中的应用。我校教师教育综合训练中心自2012年以来，已经先后与南宁二中、南宁三十七中、武鸣高中、上林中学和广西机电工业学校等学校建设了师范生远程教育见习系