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例谈辩证分析在议论文写作中的运用 　　尽管很多高中生都会写议论文,但是真正能够将需要论证的观点分析透辟,条分缕析地使文章显示出一定的论证层次及解决问题的能力来,包括诸多高考优秀议论文在内,也并不多见。 　　众所周知,一篇好的议论文,绝不能宣传片面的、孤立的、绝对化的观点,而应是彼此联系、相互统一、经得起推敲的见解。这就需要适当运用一点辩证分析问题的方法。而这一方法高中生并不陌生,我们不仅学过这样的经典论文,如苏洵的《六国论》、鲁迅的《拿来主义》等篇目,而且还专门要学《善于思辨――作点辩证分析》之类的写作理论指导,只是尚未引起足够的重视。 　　所谓辩证分析,就是要从事物的两方面进行辨析证明,或一分为二认识事物,或比较异同思索问题,或从侧面与全面、个别与整体的关系揭示实质,这都有助于提高认识水平,从现象到本质揭示事物特征,进而准确全面地论证观点或见解。辨证分析既是一种认识客观世界的基本方法,也是思考问题分析生活现象的思维方式,在议论文的写作中如能适当运用,不仅有利于行文时思考问题周密严谨,而且可以增强论证的逻辑力量和思想深度,无疑会使自己的议论深刻,如此,写出的议论文便不再是泛泛之作,会因有更强的说服力而大大提升一个档次。 　　前不久,笔者在写作课上指导学生作了一点这方面的努力,感觉在随后的写作中还是有些成效的,特撷取一则新材料作文试题及学生习作,并随文点评品读,以就教大方。