苏教版五年级语文习作5培训课件.ppt

;;;; 这些表情神情各异，你一定会回到丰富多彩的记忆中去：你曾因为满足了愿望而开心，因为遇到不平而气愤，因为受到委屈而伤心…… 　 ;一件亲身经历的事;审题;;1记一件难忘的事  2记亲身经历的一件事;辨析下面三位小作者选择的事例，哪些符合这个题目，哪些不符合，为什么？ １、明明写：外婆告诉他的一件好人好事 ２、轩轩写：自己和同学们寒假里慰问交警叔叔的事。 ３、玲玲写：上周星期日自己烧一桌菜宴请客人的事情。 ;怎样紧扣题意，写好一件 亲身经历的事呢? 1、写什么 2、怎么写;; ;怎样写好亲身经历的事;;;;;;语言描写有高招： 1、语言描写时最好有提示语（动作、神情、心理活动……） 2、提示语的位置有变化（前、中、后） 3、“说”字最好不要重复，甚至可以不写。（语言描写直接由提示语巧妙引出来） 4、语言要简洁不能太啰嗦。;; “铃，铃”门铃响了，我打开了门，听到的第一句话就是：“今天数学测验几分” 。 “95分”我回答道。话音刚落，就看到妈妈一边脱鞋，一边用严肃神情教训说：“你真是的，怎么离100分总是差那么一点点呢?你看隔壁家小明才刚上一年级，这次就考了100分。可你连人家一年级的小朋友都比不上，你太让我失望了。” 我听了这话，心里不由自主的难过起来，好像打翻了五味瓶，真不是味儿。 晶莹的泪水在眼眶里打滚，看着妈妈我多想说:“妈妈，你知道吗？你每次的不理解和责怪不是在为我好，而是在无意间伤了我的自尊，变成了我的烦恼。无奈我只好回自己的屋去。 ;;;;;喜; 一件令我烦恼的事 成长中的事就像一颗颗在乌蓝的天空中眨着眼睛的小星星。有的光彩夺目， 有的黯然无光，有高兴的，有烦恼的……现在，我就告诉你一件发生在我成长中令我烦恼的吧！ 那是四年级的时候，我们班的数学第一单元测验卷发下来了。我只得了78 分，这一个消息犹如一个晴天霹雳，把我惊呆了。糟糕了，这回怎样向父母交 代。我着急万分，心里就像有十五个吊桶打水——七上八下的。但是那次测验 的试题确实很难，平时成绩好的同学也下降了，最高??的同学的分数也只是得 了86分，78分在班里也不是很差。 放学后，我背着沉重的书包，向家里走去。回到家里，我一走进门口，还 没有放下书包，爸爸就满脸笑容地一连问了我好几遍：“杏斯，数学测验卷发下来没有？多少分……”我低着头慢吞吞地放下书包拿出卷子递给爸爸。爸爸一拿到卷子就迫不及待的看了看分数。霎时间。爸爸“晴转多云”，他沉住了一会儿，突然说：“你在学校里是干什么的？是不是不想考上重点中学？这一个星期不准去玩和看电视，作完作业就得复习功课”?“可是爸爸，您知道这一次的试题……”还没有等我把话说完，爸爸就从书柜里拿出几本练习册，选了一些题目吩咐我在吃饭之前把它做完。我只好一声不吭地拿起练习册走进房间做起来。我心想：爸爸，我知道您对我的期望很高，您非常希望自己的女儿长大后能 成为一个有用的人。我明白您那望女成凤的心情急切，可您知道这却成为了我 的压力，我的烦恼。要是我下一次的分数比这次还要差，您又怎样呢？我不敢 再想下去了。 这件事一直深深地刻在我的心里，成为我成长中令我烦恼的一件事。