陕西省安康市石泉县池河镇八年级数学下册第19章一次函数19.1.2函数的图象1课件新版新人教版.pptVIP

* 19.1.2 函数的图象 第1课时 函数图象的 意义及画法 R·八年级数学下册 新课导入 有些问题中的函数很难用函数解析式来表示，但是可以用图象来直观地反映它们的变化情况，这节课我们一起来学习函数的图象. 推进新课 画函数图象 知识点 1 例1 正方形的面积S和边长x的函数解析式为S=x2.根据问题的实际意义，可知自变量x的取值范围是x＞0.计算并填写下表： x 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 S 0 0.25 1 2.25 4 6.25 9 12.25 16 自变量x的一个确定的值与它所对应的唯一的函数值S，是否确定了一个点(x，S)呢？ 思 考 描点：在直角坐标系中，画出表格中各对数值所对应的点. x 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 S 0 0.25 1 2.25 4 6.25 9 12.25 16 O S x 1 2 3 4 1 4 9 16 在直角坐标系中，我们要怎么画出上面的图象呢？ 描点：在直角坐标系中，画出表格中各对数值所对应的点. x 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 S 0 0.25 1 2.25 4 6.25 9 12.25 16 O S x 1 2 3 4 1 4 9 16 接下来怎么办呢？ 连线：把所描出的各点用平滑 的曲线连接起来. 一般地，对于一个函数，如果把自变量与函数的每对对应值分别