体育游戏在教学中选编和应用.docVIP

体育游戏在教学中的选编和应用 　　摘 要：当前，体育游戏在教学中的重要作用已为广大体育教师所重视，尤其在当代所推广的“健、美、乐”、“快乐体育”、“健康第一”的观念中更是如此。通过选编的游戏来渗透教材，完成教材中各种身体练习，达到预期目的。这种采用玩、学相结合的方法，大大地加快了学生掌握技术、改进和提高技术的进程，增强了学生体质，提高学生的学习主动性和积极性，从而达到终身体育的目的。 　　关键词：体育游戏 选编 基本教材 专项教学 　　 　　内容丰富多样，形式生动活泼、深为儿童和青少年喜爱的体育游戏，不仅是中、小学体育教材的重要组成部分，而且作为教学方法来说，是各级体育教学和体育专项训练不可缺少的有效手段。以2007年度常德市中小学体育教学比武课为例，除教小学低年级完全进行了游戏教学比赛外，参加决赛的二十堂课中都不用层度的运用了游戏教材和教法。为了抛砖引玉以更进一步促进今后游戏教学的研究和提高，特就体育课游戏教材的选编（选编包含选择、改编、创编）和应用这个问题，谈一些粗浅的认识。各级体育课游戏教材的选编和应用，一般有四个方面。 　　 　　一、选编体育游戏做体育课的基本教材 　　 　　选做基本教材用的游戏，应从以下两个原则出发。 　　1、要符合学生的身心特点。如小学低年级学生，他们的身体发育尚不成熟，自控能力较差，呼吸、心脏等机能还很弱，但这时期的儿童模仿性很强，