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做好高职高专学生辅导员的思考 　　摘 要 高职高专辅导员是大学生德育、智育及体育全面发展的导师，其工作是培养社会主义四有新人和接班人的有利保障。高职高专辅导员时刻严格要求自己，全心全意为同学服务，敢于创新，因为学生工作者的一切工作是为了培养人。 　　关键词 高职高专 辅导员 思想政治教育 　　中图分类号：G718.5 文献标识码：A 　　辅导员是高职高专学校党组织和团组织从事大学生思想政治教育和学生行政管理工作第一线的组织者、教育者和实施者，是高职高专学生在校期间德智体美劳全面发展的导师，是开启人的心智、改造人的灵魂，为培养合格的社会主义现代化建设人才起着重要的作用。高职高专教育是高等教育中的重要组成部分，为社会培养高素质的技能型人才发挥着重要作用，对加快社会主义现代化建设也是功不可没，亦对高等教育的发展添砖加瓦。现结合笔者工作体会与认识，谈谈高职高专辅导员工作存在的意义、如何将辅导员工作做实做好的思考。 　　1高职高专辅导员存在的意义 　　辅导员制度是目前中国大陆高校普遍采取的一种学生管理制度。高职高专辅导员，亦师亦友，做好它需要有丰富的书面知识，更需要有足够的爱心、虚心、尽心、责任心以及教育管理的知识技巧和端正的态度，真正深入地了解到工作本质和内容，关心国家大事，思想上积极进步，帮助困难学生，辅导心理上有障碍，工作求职有困难的同学，培养具有明确而坚定的政治方向，具有全心全意为人民服务的思想和高尚的道德情操，具有共产主义理想信念，诚实守信，友爱互助，用马克思主义的观点、方法分析和解决问题的社会建设者和接班人，同时增加国家使命感和社会责任感，把高职高专辅导员工作作为一项崇高的事业去追求。高职高专辅导员肩负着培养社会主义一代新人的重任，培养人就有一个思想政治方向的问题，高职高专辅导员是大学生健康成长的引路人，就起着思想政治方向的引导作用。 　　坚定的政治信仰是树立共产主义远大理想的核心，也是高职高专辅导员工作的动力。经过几十年的发展，高职高专辅导员的工作职责和角色定位日渐清晰，其更重要的意义也在于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。 　　2高职高专辅导员应具备的素质 　　高职高专辅导员是从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量，从事的是宣传、鼓动、组织和教育等工作，是学校教师队伍的重要组成部分。具备良好的思想政治素质、文化知识素质和工作能力素质，合理的素质结构是高职高专辅导员履行岗位职责，做好大学生思想政治教育的前提条件。素质是心理活动发展的前提，离开这个物质基础谈不上心理发展。素质是以人的先天禀赋为基质，在后天环境和教育影响下形成并发展起来的内在的、相对稳定的身心组织结构及其质量水平。高职高专辅导员具备良好的素质、合理的素质结构。 　　2.1思想过硬，技术过关 　　就思想政治教育来说，首先，辅导员应具有正确的政治立场和观点。树立服务观点、管理观点和人才观点，着眼培养社会主义新人，激发和鼓励学生具有锐意进取、积极向上的精神。其次，辅导员应具有强烈的事业心和坚强的意志。高职高专辅导员担负着把握学生思想动态和成长方向的重任，只有有了做好这份工作的责任心、事业心和持久性，才能对自己的工作有强烈的爱好、浓厚的兴趣和迷恋的感情。同时，辅导员工作又是一件看似不起眼，但却十分复杂、琐碎的差使。面对新时期出现的新挑战，面对不同学生情况各异的现实，一名合格的高职高专辅导员要有坚强的意志和持久的耐心才能把工作做好。再次，辅导员应发扬民主、深入实际、尊重和热爱教育对象的工作作风，面对思想日渐成熟、行为逐步独立的大学生，要深入实际，在尊重教育对象的基础上，用民主的方法解决出现的问题，是辅导员应该具有的工作作风。 　　2.2以身作则，为人师表 　　身教重于言教。学高为师，身正为范，高校辅导员自身的人格魅力本身就是强有力的教育手段。在与学生的接触中，教育学生学会学习，学会做事，学会合作，学会做人。高职高专学生也会不断模仿，会受辅导员老师言谈举止、工作作风、生活学习，做人做事等的影响。所以，辅导员要求学生做到的事情，自己首先要做到。在辅导员平时的工作中，力求做到求真务实、信守承诺，认认真真，踏踏实实，言行一致、表里如一。因为他对学生的价值观、人生观、审美观的形成和完善，起着潜移默化的作用。高职高专辅导员应具有较强的组织能力、表达能力、调研能力和创新能力，其作用就是培养、教育、引导、榜样和服务。老师是学生的表率，学生也是老师的镜子。辅导员必须以更高的标准严格要求自己，不断加强自身的思想品德和形象修养，加强自己的理论知识水平，做到以身作则、决不纵容、为人师表、平