儒家五常对当前幼儿家庭教育启示.docVIP

儒家五常对当前幼儿家庭教育启示 　　摘要：谈到育儿的具体环节，现代幼儿家庭教育需要回答的基本问题是“我们要培养什么样的孩子”以及“如何培养这样的孩子”的价值取向与实施策略问题。因为“做正确的事情”与“把事情做对”都重要，但前者更是方向问题。本文尝试以中华儒家“仁、义、礼、智、信”五常为纲，借鉴中华先哲思想精粹，为现代家庭幼儿教育确定一个价值取向，为家庭的教育确定一个有机的、系统的方向并围绕“五常”开展具体家庭教育策略。 　　关键词：五常；价值取向；实施策略；幼儿教育 　　幼儿的成长需要诸多要素，所谓“缺一不可”，但究竟缺什么，家庭教育应遵循什么样的价值取向，众说纷纭。我们家长往往坠入纷繁复杂的幼儿教育培训市场中，迷失方向，不知家庭教育的方向。当前比较流行的家庭教育价值取向有实用型、散养型、功利型等等。其实，我国传统文化中有非常深厚的家庭教育底蕴，也历来都十分重视儿童的家庭教育。譬如现在流行的一些谚语，都蕴含了丰富的中国传统文化，如“三岁看大七岁看老”强调了早期教育的重要性；“龙生龙凤生凤老鼠生儿会打洞”强调遗传与后天影响的关系。 　　在我国传统文化中，“五常”贯穿于中华伦理的发展中，成为中国价值体系中的最核心因素属于中国封建社会时期的道德规范，是指仁、义、礼、智、信，用以调整君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友关系的行为规范。其实，这一道德规范至今仍有一定的价值，其中，对于我们今