2012年小学六年级苏教版语文下册全册教学计划及教学进度.doc

HYPERLINK / 新课标第一网不用注册，免费下载！ 新课标第一网系列资料 HYPERLINK / 吴江市爱德双语实验小学教学进度表 2010～2011学年第二学期 年级 六年级 学科 语文 周次 日期 进度 备注 1 2.17-2.18 寒假作业评析 期末考试 2 2.21-2.25 培养良好的学习习惯（1）长江之歌（2）三亚落日（2） 3 2.28-3.4 （2）烟台的海（2）记金华的双龙洞（2） 4 3.7-3.11 练习1（2）卢沟桥烽火（2） 5 3.14-3.18 半截蜡烛（2）聂将军与日本小姑娘（2） 6 3.21-3.25 练习2（2）测试（1）三打白骨精（2） 7 3.28-4.1 词两首（2）螳螂捕蝉（2）读书要有选择（1） 8 4.4-4.8 练习3 （2）夜晚的实验（2） 9 4.11-4.15 海洋—21世纪的希望（2）学会合作（2） 10 4.18-4.22 练习4（2）测试（1）天游峰的扫路人（2） 11 4.25-4.29 最大的麦穗（2）山谷的谜底（2） 12 5.2-5.6 练习5（2） 13 5.9-5.13 广玉兰（2）夹竹桃（2） 14 5.16-5.20 古诗两首（2）练习6（2） 15 5.23-5.27 测试（1）莫伯桑拜师（2）理想的风筝（1） 16 5.30-6.3 理想的风筝（1）孔子游春（2）明天，我们毕业（1） 17 6.6-6.10 明天，我们毕业（1）期终复习（3） 18 6.13-6.17 期终复习 19 6.20—6、24 期终复习 毕业考试 20 6、27-7.1 吴江市实验小学学科教学计划 2010-2011学年二学期 年级 六 学科 语文 单元 教学内容（课题） 总课时数 第一单元 培养良好的学习习惯（十二）1、长江之歌 2、三亚落日 3、烟台的海 4、记金华的双龙洞 练习1 15 教 学 目 标 “双基”目标 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《长江之歌》、《三亚落日》的第三、四自然段、《记金华的双龙洞》第五自然段。 学会本单元26个生字，理解由生字组成的词语。 引导学生收集有关长江的资料，加深对课文的理解，激发他们对祖国山河的热爱。 体会三亚落日的色彩美、形态美、意境美。 了解烟台四季不同的还上奇观和烟台人丰富多彩的物质、文化生活。 了解作者的游览顺序，分清文章的主次，学习作者观察和表达的方法。 情意目标 感知祖国山水的壮丽，激发学生热爱大自然，热爱生活的情感。 当小导游介绍家乡的景点，让学生了解家乡，热爱家乡。 激发爱国热情，培养审美情趣。 养成“读万卷书，行万里路”和“在实践中学会运用”的良好习惯。 教材 分析 和 教学 建议 《培养良好的学习习惯》讲述了“读万卷书，行万里路”和“在实践中学会运用”的重要性。从而养成良好的学习习惯。 《长江之歌》是一首歌的歌词。作者以雄浑的气势，赞颂了长江的宏伟、壮观，以真切的情感表达了对长江的热爱、依恋之情。 《三亚落日》是一篇写景的文章，作者运用清新活泼的语言，准确生动地描绘了三亚落日美丽的景象，表达了对自然的热爱，对祖国美丽风光的赞美。 《烟台的海》凭借课文语言材料，让学生了解烟台四季不同的海上奇观和烟台人丰富多彩的物质、文化生活，激发热爱大自然、热爱生活的美好感情。 《记金华的双龙洞》是一篇游记，记叙了作者游览金华双龙洞的经过。 主课题渗透 HYPERLINK 引导学生培养读万卷书，行万里路，在实践中运用语文的习惯，培养学生探究精神，引导学生走向科学。 实践活动安排 1、收集有关长江、三亚、烟台的有关资料，了解相关的知识。 2、进行图片展、我来当小导游等活动。 3、走出课堂，带领学生去大自然走走，感受家乡的美丽风光。 吴江市实验小学学科教学计划 2010～2011学年第二学期 年级 六 学科 语文 单元 教学内容（课题） 总课时数 二 5卢沟桥烽火 6半截蜡烛7 聂将军与日本小姑娘 练习2 8 教学目标 学习并掌握这一单元的生字词，并能结合课文理解由生字组成的词。 能有感情地朗读课文。 3、能够从具体的语言材料中体会人物感情。 4、了解引号的用法。 5、认识农具。了解它的用途。 6、口语交际：聊聊当前的热点话题 HYPERLINK / 新课标第一网 教材分析和 教学建议 第二单元为“正义必胜” 《卢沟桥烽火》本课再现了那段令中国人民永远不能能忘怀的历史，叙述了1937年7月7日“卢沟桥事变”的经过，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精神。教学时要重点引导学生按照时间顺序讲述“卢沟桥事变”的经过。 《半