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六 学前儿童情绪情感的发展 情绪情感是人对内外环境变化产生的体验。 情绪和情感的功能：组织作用、信号交际作用、影响健康作用。P68抄 人们可以通过表情来表达和交流感情，这是情感的信号作用。P69抄 幼儿情绪情感发展的特点p78抄考简答 情绪方面的特点有：情绪不稳定、容易变化；情绪外露；情绪容易冲动；情绪容易受感染；　 表现在情感方面有以下特点： 1.情感不断丰富和深刻化 2.高级情感开始形成 （1）道德感 3岁后逐渐产生初步的道德感如自豪感、友谊感等，但很表浅。 （2）理智感 5岁左右，儿童的理智感明显发展，表现为好奇好问。6岁左右表现为喜欢智力游戏，争强好胜。 　(3)形成初步的美感 七 学前儿童的社会化 进入幼儿园后，教师成为儿童心目中的新权威。 P90抄 八 学前儿童语言的发展 词汇发展的特点： 1、词汇量的增加（幼儿期是人一生中词汇量增加最快的时期）p96； 2、词类范围日益扩大； 3、词义逐渐丰富和加深。 ? 幼儿能说出的句子类型的发展趋势：p96抄 1、从不完整句到完整句； 2、从简单句到复合句； 3、从陈述句到多种形式的句子。 宝宝说“妈妈鞋”这说明他的语法发展处于双词句阶段。P97抄 幼儿口吃：P99抄 幼儿的口吃部分是生理原因，更多的是心理原因导致的。 口吃的心理原因之一是说话时过于急躁、激动、紧张。另一原因可能是来自模