2018年秋七年级科学上册第4章物质的特性第6节汽化与液化第2课时沸腾课件2新版浙教版.pptVIP

* 第6节　汽化与液化 第4章　物质的特性 第2课时　沸腾 新知学习 互动探究 第4章　物质的特性 课堂小结 第2课时　沸腾 考纲要求： 描述液体沸腾过程中的特点。 重要提示： 1．不同的液体沸点不同。液体在沸腾过程中，吸收热量，但温度保持不变。 2．液体的沸点跟大气压有关，气压越大，沸点越高。 新知学习 第2课时　沸腾 新知一　沸腾和沸点 1．实验 (1)加热烧杯中的水。水未沸腾时，水的温度____________。 (2)当水沸腾后继续加热，水面和内部将出现什么现象？水的温度将如何变化？_______________________________________。 2.沸腾：在_____________下，在___________________同时进行的剧烈的汽化现象。 一定的温度 液体的表面和内部 持续升高 水面和内部将出现剧烈的汽化现象，水的温度保持不变 第2课时　沸腾 3．沸点：液体沸腾时的温度。 4．液体沸腾的条件 (1)__________________；(2)__________________。 不断吸收热量 温度达到沸点 第2课时　沸腾 新知二　蒸发与沸腾的比较 蒸发 沸腾 相同点 都是汽化现象，并且都要吸热 不同点 ①只发生在液体表面 ②在任何温度下都能进行 ③比较缓慢 ④自身和周围物体温度降低 ①同时发生在液体的表面和内部 ②只在一定温度(沸点)下进行 ③剧烈汽化 ④温度保持不变 第2课时　沸腾 影响因素 ①液体温度的高低 ②液体表面积的大小 ③液体表面空气流动的快慢 液体表面气压大小会影响沸点的高低 互动探究 探究点　沸腾和沸点 第2课时　沸腾 [情景展示] 第2课时　沸腾 [问题探究] 如图所示是水的沸腾实验，该实验说明了什么？ _______________________________________________________________________________________________________________ [思考交流] 第2课时　沸腾 [归纳提升] 该实验表明，水在一定的温度下会发生沸腾。水在沸腾后继续加热时，一方面水面的蒸发十分急剧，另一方面水内部形成大量的气泡，气泡内充满了水蒸气。气泡上升到水面后破裂，将里面的水蒸气释放出来。虽然这时水继续从外界吸热，但温度却保持不变。可见，沸腾是在一定的温度下、在液体的表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象。液体沸腾时的温度叫作沸点。沸点是物质的一种特性。不同的液体，沸点不同。 第2课时　沸腾 [课堂速记] ______________________________________________________________________________________________________________ 课堂小结 第2课时　沸腾 汽化 沸腾（剧烈的汽化现象） 概念：在一定温度下，在液体的表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象 沸点：液体沸腾时的温度 沸腾条件：达到沸点，继续吸热 液体沸腾过程中要吸热 蒸发 *