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职业道德与和法律第三课_感受道德之美.ppt
如何做一个有道德的人? 公民基本道德规范 1、加强公民道德建设的意义。 2、我国公民基本道德规范:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 情景展示 同学们阅读课本33页“爱心让座卡”的资料并观看课件图片,请思考。 设疑探究 A、这篇资料说明了什么? B、对于加强社会公德教育,你有什么好建议? 榜样力量 榜样力量 第三课 感受道德之美 你觉得怎样才是道德? 如果你已经结了婚并有孩子,家庭基本幸福,但就是有时候手头比较 紧张。某一天,来了一个面容非常奇怪的人,你怀疑他根本不属于这个世界。他拿出一箱100万美元的现金,再拿出一个盒子,盒子里有一个按钮,说: “只要你按一下这个按钮,你就能得到这一百万,但这世界上会有一个你 完全不知道的陌生人死去。这件事没有人会知道。你有24小时考虑,明天 这时候我会回来。你按了我就知道,明天我会把现金给你;你不按我也知 道,明天我会来拿走这个盒子给下一个我挑选的人。你知道,你不按总会 有人按的。” 你到底按不按?? 为什么? 归纳 1、道德的含义:是人类特有的调整人与人、人与社会以及人与自然之间关系的行为规范。 2、道德的特征: (1)以善恶为判断标准的社会准则; (2)道德主要以社会舆论、传统习惯、内心信念来维系的; (3)道德的内容因时代不同而变化。 说一说道德的故事 把五只猴子关在一个笼子里,上头有一串香蕉实验人员装了一个自动装置 一旦侦测到有猴子要去拿香蕉,马上就会有水喷向笼子而这五只猴子都会一身湿 首先有只猴子想去拿香蕉,当然,结果就是每只猴子都淋湿了 之后每只猴子在几次的尝试后,发现莫不如此 於是猴子们达到一个共识:不要去拿香蕉,以避免被水喷到 后来实验人员把其中的一只猴子释放,换进去一只新猴子A 这只猴子A看到香蕉,马上想要去拿 结果,被其他四只猴子海K了一顿 因为其他四只猴子认为猴子A会害他们被水淋到,所以制止他去拿香蕉A尝试了几次,虽被打的满头包,依然没有拿到香蕉 当然,这五只猴子就没有被水喷到 后来实验人员再把一只旧猴子释放,换上另外一只新猴子B 这猴子B看到香蕉,也是迫不及待要去拿 当然,一如刚才所发生的情形,其他四只猴子海K了B一顿 特别的是,那只A猴子打的特别用力(这叫老兵欺负新兵,或是媳妇熬成婆) B猴子试了几次总是被打的很惨,只好作罢 后来慢慢的一只一只的,所有的旧猴子都换成新猴子了,大家都不敢去动那香蕉 但是他们都不知道为什麽,只知道去动香蕉会被猴扁 这就是道德的起源. 实验人员继续他们的实验,不过这一次他们改变了喷水装置 一旦侦测到有猴子要去拿香蕉,马上就会有水喷向拿香蕉的猴子,而不是全体 然后实验人员又把其中的一只猴子释放,换进去一只新猴子C 不同以往的是猴子C特别的孔武有力 当然猴子C看到香蕉,也马上想要去拿 一如以前所发生的情形,其他四只猴子也想海K猴子C一顿 不过他们错误估计了C的实力,所以结果是反被C海K了一顿 于是猴子C拿到了香蕉,当然也被淋了个透湿 C一边打着喷嚏一边吃着香蕉,美味但是也美中不足 A、B、D、E没有香蕉吃却也比较快乐,毕竟没有被淋到嘛 后来C发现只有拿香蕉的那个才会被淋到,他就要最弱小的A替他去拿 A不想被K,只好每天拿香蕉然后被水淋 B、D、E越发的快乐了起来,这就叫比上不足,比下有余嘛 于是五只猴子有了三个阶级 这下子阶级也随着道德的起源了 天变热了,笼子里的猴子们想冲凉却找不到地方。终于出现了一位反潮流英雄,猴子H。H在无意中碰到了香蕉,理所当然的引来了一顿饱打。但在挨打的过程中,猴子们享受到了冲凉的乐趣。等身上的水干了之后,猴子A在无意中碰撞了H,使H又一次接触到了香蕉,于是,猴子们享受了第二次冲凉,H遭到了第二次痛殴。 在此之后,只要大家有冲凉的需要,就会有一只猴子X挺身而出,对H进行合理冲撞。 大家对H的态度也有了明显的不同,在平时大家会对H异常温和,以弥补在冲凉时维护规则而不得不对它进行的暴力举动。 一天,在大家冲凉时,饱受折磨的H闻到了香蕉的清香,生物本能使它在别的猴子心有旁鹜时将香蕉吃了。而且此后没有了新的香蕉来填补空缺。猴子们陷入了另一个尴尬境地:没有冲凉的水,也没 有香蕉,只有H。于是,另一个规则形成了。猴子在烦躁的时候会痛打H出气,H不得反抗。 当笼子里的旧猴子被新猴子换掉时,新猴子会在最快的时间内学会殴打H。 终于有一天,老天有眼,历尽沧桑的H被另一只猴子代替了。猴子们失去了发泄的对象,只能任意选取一个目标进行攻击。从此以后,笼子里的猴子们不吃不喝不冲凉,唯一的举动就是打架。 这就是道德的沦丧。 下列图片中,哪些行为对?哪些行为错? 同学们阅读课本31页“生活中的一些不遵守公民基本道德规范的行为”并看课件图片。 榜样力量 反面教材 反面教材 设疑探究 A、你身边发生过类似的事
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