青岛版数学四年级上册第九单元回顾整理《解决问题与混合运算》课件.pptVIP

* 解决问题与混合运算回顾整理 回顾反思 综合应用 系统梳理 整体回顾 课后作业 9 回顾整理——总复习 QD 四年级上册 一、整体回顾 速度、时间和路程的关系 植树问题 相遇问题 单价、数量和总价的关系 解决问题 不带括号的 带括号的 混合运算 回顾这学期我们学过了哪些解决问题和混合运算的知识？ 速度、时间、路程的数量关系。 二、系统梳理 返回 返回 单价、数量、总价的数量关系。 二、系统梳理 返回 相遇问题。 例如：两辆货车分别从东、西两城同时出发，相向而行， 经过 4小时在物流中心相遇。大货车平均每小时行驶65千米， 小货车平均每小时行驶75千米。东、西两城相距多少千米？ 画线段图整理条件和问题。 答：东、西两城相距 560 千米。 65×4＋75×4 = 260＋300 = 560（千米） （65＋75）×4 = 140×4 = 560（千米） 二、系统梳理 返回 例如:公园中一条小路长450米，在小路一侧有一排椅子，从起点到终点每两把椅子之间相距9米。一共摆放了多少把椅子？ 植树问题。 两端都栽：间隔数+1=棵数 一端不栽：间隔数=棵数 两端都不栽：间隔数-1=棵数 两端都栽：间隔数 + 1 = 棵数 答：一共摆放了 51 把椅子。 450 ÷ 9 + 1 = 51（把） 三种情况 二、系统梳理 例如: 返回 二、系统梳理 混合运算（没有括号的）。 480 ÷ 60 + 55 × 2 = 118 = 8 + 110 在既有乘除又有加减的混合运算中，要先算乘除，再算加减。 在有括号的混合运算中，要先算括号里面，再算括号外面的。既有小括号又有中括号的，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。 混合运算（有括号的）。 例如： 180 ÷[（76-28）÷ 4] = 180 ÷[48 ÷ 4] 二、系统梳理 = 15 = 180 ÷ 12 三、综合应用 我上山时每分钟走40米，用了18分钟，按原路返回只用了15分钟。 40×18÷15 1. 原路返回时平均每分钟走多少米？ = 720÷15 = 48（米） 答：原路返回时平均每分钟走 48 米。 三、综合应用 2. 89×4 + 71×4 = 356 + 284 = 640（千米） （89 + 71）×4 = 160 × 4 = 640（千米） 答：甲乙两城相距 640 千米。 (1)一辆客车和一辆货车分别从甲、乙两城同时相对开出，４小时相遇。已知客车平均每小时行驶８９千米，货车平均每小时行驶7１千米。甲、乙两城相距多少千米？ 三、综合应用 (2)一辆客车和一辆货车同时从甲城开往乙城。已知客车平均每小时行驶８９千米，货车平均每小时行驶7１千米。４小时后两车相距多少千米？ 89×4－71×4 = 356－284 = 72（千米） （89-71）×4 = 18×4 = 72（千米） 答：4小时候两车相距 72 千米。 2. 比较一下，刚才这两个问题有什么区别和联系？ 三、综合应用 一个是相向而行，一个是同向而行。一个要先求速度和，再求路程和；一个要先求速度差，再求路程差。 三、综合应用 3. （200－68）÷22 通过特快专递寄邮件每份需要22元。李阿姨寄邮件时付出200元，找回68元。她共寄了几份邮件？ = 6（份） = 132÷22 答：她共寄了 6 份邮件。 三、综合应用 墨水 钢笔 16瓶 18支 每瓶5元 每支（ ）元 （350 － 16 × 5）÷ 18 15 4. 李老师购买墨水和钢笔，一共付了350元。你知道每支钢笔多少元吗？ = 15（元） = （350 － 80）÷ 18 = 270 ÷ 18 答：每支钢笔 15 元。 三、综合应用 5. 先说一说运算顺序，再计算。 （76×32－2036）÷36 16×[592÷（71－34）] =（2432－2036）÷36 = 16 × [592 ÷3 7] = 396 ÷36 = 11 = 256 = 16 × 16 *