青岛版数学四年级上册第六单元《相遇问题》课件.pptVIP

(2) 甲、乙两工程队分别从两头同时开凿一条隧道，甲队每天开凿15米，乙队每天开凿20米，4天后开通，这条隧道长多少米？下面列式不正确的是(　　)。 A．15×4＋20×4 B．15＋20×4 C．(15＋20)×4 二、合作探索 B 3．仔细分析，正确解答。 小军每分钟走70米，小方每分钟走60米，他们同时从自己家出发，经过5分钟两人在公园门口相遇。 二、合作探索 (1) 小军家距离公园有多远？小方家呢？ (2) 从小军家到小方家有多少米？ 二、合作探索 70×5＝350(米)　 60×5＝300(米) 答：小军家距离公园350米， 小方家距离公园300米。 350＋300＝650(米) 答：从小军家到小方家有650米。 二、合作探索 归纳总结： 1.相遇问题也是行程问题，它包含两个速度和一个相 遇时间。解决这类问题时，我们可以用画线段图的 方法帮助分析题意。 2.在相遇问题中，求总路程时，可以先求出各自的路 程，再求和，也可以求出两人（车）的速度和，再 乘所用时间。 （源于《点拨》） 三、自主练习 1. 先说说速度、时间和路程的关系，再填写下表。 项目 交通工具 路程(千米) 时间(时) 速度(千米/时) 自行车 30 2 摩托车 150 50 轿 车 7 85 595 3 15 2. 三、自主练习 乙 甲 110千米/时 100千米/时 ？千米 （110 + 100）×5 = 210 × 5 = 1050（千米） 110 ×5 + 100×5 = 550 + 500 = 1050（千米） 答：东、西两地相距 1050 千米。 甲、乙两列火车分别从东、西两地同时相对开出，5小时后相遇。甲车的速度是110千米/时，乙车的速度是100千米/时。求东、西两地间的路程。（先画图整理条件和问题，再解答） * 相遇问题 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 课后作业 6 快捷的物流运输——解决问题 QD 四年级上册 一、情境导入 摩托车平均每分钟行驶900米。 大货车平均每小时行驶65千米。 小货车平均每小时行驶75千米。 ●两辆货车分别从东、西两城同时出发，相向 而行，经过4小时在物流中心相遇。 ●摩托车从车站出发经过8分钟到达物流中心。 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 东、西两城相距多少千米？ 西城与物流中心相距多少千米？东城呢？ 车站到物流中心相距多少米？ 二、合作探索 车站与物流中心相距多少米？ 7200（米） 西城与物流中心相距多少千米？东城呢？ 900 × 8 = 260（千米） 65 × 4 = 300(千米) 75 × 4 = = × = × 速度 时间 路程 × = “每分钟行驶900米”可以写作“900米/分”，读作“900米每分” 你能说说路程、速度、时间之间的关系吗？ 摩托车平均每分钟行驶900米，8分钟能行驶7200米。 速度 × 时间 = 路程 900米/分 × 8分 = 7200米　 二、合作探索 摩托车8分钟行驶7200米，平均每分钟行驶900米。 路程 ÷ 时间 = 速度 7200米 ÷ 8分 = 900米/分 从车站到物流中心的距离是7200米，摩托车平均每分钟行驶900米，需要8分钟到达。 路程　 ÷　 速度 = 时间 7200米 ÷ 900米/分 = 8分 路程、速度、时间三者之间的关系是： 二、合作探索 速度 × 时间 = 路程 路程 ÷ 时间 = 速度 路程 ÷ 速度 = 时间 知道其中的两个量，可以根据三者的关系求出第三个量。 1．填一填。 (1) 一辆汽车每小时行驶80千米，2小时行驶多少千米？“每小时行驶80千米”是指汽车的(　　　　　　)，“2小时”是指汽车行驶的(　　　)，求“2小时行驶多少千米”就是求汽车2小时行驶的(　　　　)。(填“时间”“速度”或“路程”) (2) 一列火车的速度是每小时120千米，可以写作(　　　　　)。 试一试 二、合作探索 （选题源于《典中点》） 速度 时间 路程 120千米/时 (3) 短跑运动员的速度是10米/秒，表示的意思是(　　　　　　　　　　　　)。 (4) 路程＝(　 　)×(　 ) 时间＝(　 　)÷(　 　) 速度＝(　 　)÷(　 　) 二、合作探索 短跑运动员每秒跑10米 时间 速度 路程 速度 路程 时间 2．利用速度、时间和路程的关系填表。 二、合作探索 速度 ? 12千米/时 100米/分 ? 时间 3秒 22小时 ? 2分钟 路程 240千米 ? 2500米 180千米 80千米/秒 264千米 25分钟 9