青岛版数学四年级上册第三单元《积的变化规律》课件.pptVIP

* * 积的变化规律 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 课后作业 3 保护大天鹅——三位数乘两位数 一、情境导入 24×2 = 8×2 = 8×20 = 6×2 = 12×2 = 8×200 = 48 160 16 12 1600 24 快速口算以下题目 24×2 = 8×2 = 8×20 = 6×2 = 12×2 = 8×200 = 48 160 16 12 1600 24 二、合作探索 观察每组算式，你能发现什么？ 规律一 规律二 继续 在乘法算式中，一个因数不变，另一个因数乘几，得到的积就等于原来的积乘几。 二、合作探索 ×10 8 ×2 = 8 ×20 = 8 ×200 = 160 16 1600 ×10 ×100 ×100 不变 返回 在乘法算式中，一个因数不变，另一个因数除以几，得到的积就等于原来的积除以几。 二、合作探索 ÷2 24× 2 = 12× 2 = 6× 2 = 24 48 12 ÷2 ÷4 ÷4 不变 返回 ×3 7 × 2 = 7 × 6 = 42 14 ×3 不变 举例验证： 二、合作探索 ÷3 2 ×18 = 2 × 6 = 12 36 ÷3 不变 在乘法算式中，一个因数不变，另一个因数乘几，得到的积就等于原来的积乘几；一个因数不变，另一个因数除以几，得到的积就等于原来的积除以几。 （源于《点拨》） 试一试 1．填一填。 (1) 一个因数(0除外)不变，另一个因数(0除外)乘上几或除以几，则积(　　　　　　　　　　)。 (2) 商店搞促销活动，10元钱买3个杯子，9个杯子需(　　　)元，50元能买(　　　)个杯子。 二、合作探索 （选题源于《典中点》） 乘上或除以相同的数 30 15 2．找规律，直接写得数。 12×15＝180　　　　48×50＝2400 120×15＝ 24×50＝ 12×30＝ 48×25＝ 36×15＝ 12×50＝ 36×150＝ 12×10＝ 二、合作探索 1800 360 540 5400 1200 1200 600 120 3．填表。 二、合作探索 因数 13 13 130 130 1300 因数 14 140 14 140 140 积 182 ? ? ? 182000 1820 1820 18200 三、自主练习 1.算一算，比一比。 24×2= 5×14= 50×14= 24×8= 24×4= 500×14= 48 700 70 192 7000 96 ８×７= 800×700= 80×70= 56 560000 5600 在小组交流一下，你是怎样算的。 × = 2000 三、自主练习 2.填一填。 800 80 × 16 = 400 × 32 = 3.根据67×35＝2345，直接写出下列各式的积。 670×35＝ 6700×35＝ 23450 234500 67×35＝2345 ×10 ×10 ×100 ×100 不变 不变 三、自主练习 670×350＝ 234500 67×350＝ 23450 4.根据32×50＝1600，直接写出下列各式的商。 8×50＝ 32×5 ＝ 400 160 你能接着写下去吗？ 32×50＝1600 ÷4 ÷4 ÷10 ÷10 不变 不变 三、自主练习 18 = 22222222227 = 333333333 81= 999999999× = 444444444× = 666666666 36 54 三、自主练习 5.根9=111111111，填空。 * *