青岛版数学四年级上册第七单元《混合运算一》课件.pptVIP

1. （1）说一说，上图中物品的单价分别是多少？ （2）每种饮料各买3瓶，分别需要多少钱？ 酸奶: 2×3＝ 6(元) 桃汁: 3×3＝ 9(元) 橙汁: 4×3＝ 12(元) 梨汁: 5×3＝15(元) 三、自主练习 * 混合运算(一) 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 课后作业 7 小小志愿者——混合运算 QD 四年级上册 文具盒29元/个 笔记本5元/本 钢笔8元/支 根据这些信息，你能提出什么问题？ 从图中，你知道了哪些数学信息？ 买10个文具盒要花多少钱？ 买40本笔记本和30支钢笔一共要花多少钱？ 一、情境导入 二、合作探索 290(元) 29 × 10 = = × 单价 买10个文具盒要花多少钱？ 数量 总价 你能举例说说 单价、数量、总价之间的关系吗？ 如果每千克苹果5元，买4千克，就需要20元。 单价 × 数量 = 总价 5元/千克 × 4千克 = 20元　 二、合作探索 如果用20元钱买4千克苹果，那么每千克苹果5元。 总价 ÷ 数量 = 单价 20元 ÷ 4千克 = 5元/千克 用20元钱买苹果，如果每千克5元，可以买4千克。 总价　÷ 单价 = 数量 20元 ÷ 5元/千克 = 4千克 总价、单价、数量三者之间的关系是： 二、合作探索 单价 × 数量 = 总价 总价 ÷ 数量 = 单价 总价 ÷ 单价 = 数量 知道其中的两个量，可以根据三者的关系求出第三个量。 试一试 1．填一填。 (1) 单价 数量＝总价　 总价 数量＝(　　　) (　　　) 单价＝数量 二、合作探索 （选题源于《典中点》） × ÷ 单价 总价 ÷ ? 土豆 茄子 芸豆 单价(元/千克) 2 ? 5 数量(千克) ? 80 135 总价(元) 318 400 ? (2) 根据单价、数量、总价的关系填写下表。 二、合作探索 159 5 675 (3) 下面是便民超市某天上午部分商品的销售情况： 　 网球　　　　 手帕　　　　袜子 (8个)　　　(24条)　　(15双) 1个18元　　 1条4元　　 1双8元 ① 请结合销售情况填写。 单价分别是：(　 　)、( 　　)、(　 　)。 数量分别是：( 　　)、(　　 )、( 　　)。 ② 任选一种商品，求出总价。 二、合作探索 18元 4元 8元 8个 24条 15双 略 二、合作探索 归纳总结： 在解答商品买卖问题时，可以直接利用公式计算。根据“单价×数量=总价”这一数量关系式可以得出其他相应的数量关系式：总价÷数量=单价，总价÷单价=数量。 （源于《点拨》） 有40元钱，能买几支钢笔？ 数量 = 总价 ÷ 单价 二、合作探索 40 8 ÷ = 5（支） 答：有40元钱，能买 5 支钢笔。 二、合作探索 先求买笔记本的钱数。 5 × 40 = 200（元） 再求买钢笔的钱数。 8 × 30 = 240（元） 最后求买两种笔的总钱数。 200 + 240 = 440（元） 买40本笔记本和30支钢笔一共要花多少钱？ 答：一共要花 440 元钱。 二、合作探索 买40本笔记本和30支钢笔一共要花多少钱？ 综合算式： 5 × 40 + 8 × 30 200 240 = 440（元） 想一想，先算什么，再算什么？ = + 2．填一填。 (1) 在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算(　　 　)法，后算(　 　　)法。 (2) 计算235－34×6＋120时，运算顺序是先算(　　　)法，再算(　　　)法，最后算(　　　)法。 二、合作探索 乘、除 加、减 乘 减 加 试一试 （选题源于《典中点》） (3) 把下面的算式列成一个综合算式。 124×5＝620 159÷3＝53 620－53＝567 综合算式：________________________ 二、合作探索 124×5－159÷3＝567 3．先说一说运算顺序，再计算。 2000－45×42＋96 1000－35×22÷7 300＋88×12－1048 365＋105÷5×3 二、合作探索 206 890 308 428 运算顺序略 二、合作