高二生物植物细胞工程3幻灯片.pptVIP

 植物细胞工程 植物细胞工程的基本技术 1.什么是脱分化？ 2.什么是细胞的全能性？ 3.植物组织培养的过程大概是怎样的？试着概括出流程简图。 细胞全能性 概念： 具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞，都具有发育成完整个体的潜能。 生物体的每一个细胞都含有发育成为完整个体所必需的全部基因。 原因（基础）： 全能性的高低： 受精卵 生殖细胞 体细胞 ＞ ＞ 体内细胞未表现全能性的原因： 分化的细胞在特定的时间和空间条件下，基因选择性表达的结果。 全能性表达的条件： 离体、无菌、一定的营养物质、激素和其他外界条件 细胞全能性 植物组织培养 植物组织培养的概念 在无菌和人工控制条件下，将_____的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的条件，诱导其产生_______ ______，最终形成完整的植株。 离体 愈伤组织 、丛芽 离体的植物器官、组织或细胞 愈伤组织 外植体 脱分化 再分化 过程 芽、根 植物体 愈伤组织： 细胞排列疏松而无规则，是一种高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞。 植物组织培养 植物组织培养技术的流程简图 脱分化和再分化 脱分化 再分化 过程 结果 条件 细胞 愈伤组织 愈伤组织 幼苗 排列疏松,高度液泡化的薄壁细胞 形成胚状体或丛芽 离体,营养物质,激素,其它适宜条件(如温度、PH、无菌)等。 植物组织培养 影响脱分化和再分化的因素: 植物激素 较低 有利于生根 细胞分裂素 生长素 有利于芽的产生 较高 细胞分裂素 生长素 有利于愈伤组织的形成 适中 细胞分裂素 生长素 植物组织培养 条件： 无机成分：水，无机盐 有机成分：蔗糖，氨基酸，维生素等 适宜的温度、ＰＨ、无菌空气、适时的光照 离体、无菌、一定的营养物质、激素、其他外界条件 营养物质 外界条件： 植物组织培养 1.你认为两个来自不同植物的体细胞完成 融合，遇到的第一个障碍是什么？如何 消除这一障碍？ 2.怎样使两个不同原生质体发生融合？ 3.发生了融合的原生质体如何处理而获得 杂种植物细胞？ 4.原生质体融合成功的标志是什么？ 5.如何将杂种细胞培育成杂种植株？ 为什么“番茄—马铃薯”超级杂种植株没有如科学家所想像的那样，地上长番茄、地下结马铃薯？ 主要原因是：生物基因的表达不是孤立的，它们之间是相互调控、相互影响的，所以马铃薯—番茄杂交植株的细胞中虽然具备两个物种的遗传物质，但这些遗传物质的表达受到相互干扰，不能再像马铃薯或番茄植株中的遗传物质一样有序表达，杂交植株不能地上长番茄、地下结马铃薯就是很自然的了。 自然界中有一种含有叶绿体的原生动物──眼虫，说明植物的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活，请探讨：动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交吗？如果理论上可行，请设计出具体实验方案。 人工种子之所以神奇，是由于它具有天然种子不可比拟的特点，想一想它们具有哪些优点？ 人工种子的优点： （1）天然种子由于在遗传上具有因减数分裂引起的重组现象，因而会造成某些遗传性状的改变；天然种子在生产上受季节限制，一般每年只繁殖1～2次，有些甚至十几年才繁殖一次。而人工种子则可以完全保持优良品种的遗传特性，生产上也不受季节的限制。 （2）试管苗的大量贮藏和运输也是相当困难的。人工种子则克服了这些缺点，人工种子外层是起保护作用的薄膜，类似天然种子的种皮，因此，可以很方便地贮藏和运输。 ; / 农业种植养殖技术 yrg13zua 意拖长声音喊道。“恩……啊！”慕容凌娢想回头看，结果脚下一滑，树枝断掉了，她没来得及抓住窗台就摔了下来。“艾玛，我的老腰啊～小茉莉，我几乎是一条死咸鱼了。”慕容凌娢躺在地上痛哭的呻 吟，为什么自己这么倒霉！“你的意思是……让我吃了你吗？”茉莉半蹲着小声问。“不是。”慕容凌娢被吓到了，几乎是像咸鱼翻身一样跳起来的。“那就别磨 蹭！”茉莉命令道，“百蝶让我找你过去，你赶快准备一下。”“可是那边人那么多，我方……而且我腰疼，能不能休息一次？”“不行。”茉莉不由分说，拽起慕容凌娢然后跳到了二楼。“厉害……这算是妖术还是武功？”“谁会没事用妖术，麻烦而且容易被人怀疑……”茉莉把慕容凌娢按到梳妆台前，并且从抽屉里拿出了妆粉，螺黛，胭脂，花铀之类的东西。“不是妖术……那我可以学了？”“也许。”茉莉说着往她脸上涂了一些妆粉。“这这这……铅粉不是有毒吗？我平时都不敢碰的。”慕容凌娢表情十分夸张，就像有人向她破硫酸了一样。“不是铅粉，是用粟米和香料制成的香粉。”“那就好……”争执不过茉莉，又不敢惹百蝶，慕容凌娢只好任由茉莉摆弄自己，反正就是去弹首曲子，一会儿就能回来，她这样自我安慰。(古风一言)迎风而立共赏桃花，不为姻缘，只为追寻你的笑颜第091章 只会搞事情“这