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微课与高职英语教学结合路径之我见 　　摘要：随着教育改革的不断发展，对于高职院校的英语教学也提出了更为严格的要求。但是也正是受到多种因素的影响，使得英语课堂教学效果一直不高，在此影响下，教师为了提高教学效果，积极探索高效的教学模式，因此微课也被提出。对于微课来说，以其短小且精炼的特点受到了教师与学生的广泛追捧，可以说微课能提高学生的学习效果，活跃好课堂的氛围。基于此本文针对微课与高职英语教学结合的路径进行了简要阐述，并提出几点个人看法，仅供参考。 　　关键词：微课；高职英语；课堂教学；路径分析 　　中图分类号：G718.5 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）21-0093-02 　　前言：随着我国社会经济的不断发展，科学技术也有了一定程度的提高，作为一种全新的教学模式，微课为高职英语教学效果的提高奠定了基础。因此在实际教学中，教师要想将微课运动到教学中去，就必须要将信息技术与高职英语教学结合在一起，可以有效提高学生的学习兴趣，促使学生主动参与到课堂学习中去，同时还可以让学生对高职英语有一个全新的认识，在一定程度上也促进了高职英语的教学质量。 　　一、在高职英语教学中运用微课的意义 　　在高职英语教学中运用微课可以有效提高教学效果，同时还具有了简单快捷与可重复运用等特点，不仅提高了学生的学习能力，还转变了传统课堂教学中枯燥的教学方式，丰富了课堂教学