资讯素质是甚麽.PPT

1. 資訊素養是什麼？ 每人所製造的新資訊數量? 2009年2月1日的世界人口 = 6,757,668,977　　　　　　　　　　　　　(約 68 億) 每人每年所製造的 有記錄資訊 = 差不多 800 MB = 約長 30 英呎的書 資訊於電子渠道上的流通 電話 + 電台 + 電視 + 互聯網 = 在2002年，差不多是 18 EB 的新資訊 資訊於電子渠道上的流通 WWW = 約 170 TB 的新資訊 = 17 × 美國國會圖書館藏館量 (10 TB) 什麼是資訊 ？ 資訊是經由資料整理而來，且代表了某一特定的概念，如文字、符號、藝術品等。 資訊的概念可歸納為四點： (一)資訊是知識的一種呈現方式 (二)資訊是環境中的一種資料 (三)資訊是傳播過程中的一部份 (四)資訊是一種資源 「素養」分類 《辭海》 「謂平日之修養也。」意指平素的修養。 素養大致上可分為兩類 (一)傳統的識字：指個人具備讀、寫、算的能 力，以適應生活的需要 (二)功能性素養：指個人有某些特定的技能， 並依自己設定的目標，以 順應在家庭、工作、社區 等社會生活的角色扮演。 資訊素養(Information Literacy)之誕生 資訊素養的起源 在1974年，美國資訊產業協會主席保羅?車可斯基（Paul Zurkowski）已提出「資訊素養」概念。 在1989, 美國圖書館學會 (ALA) 美國圖書館學會資訊素養委員會總結報告書 把資訊定義為： 「一個人具有能力知道何時需要資訊、且能有效的尋得、評估與使用所需要的資訊。」 什麼是資訊素養？ Rader (1991) 具備有效檢索與評估資訊，以解決問題與決策的能力。 Jones (1992) 覺知到需要的資訊，同時知道需要的內容，以致能有效地尋求資訊、評估資訊、組織資訊並使用資訊。 吳美美 (1996) 有效發現自己的資訊需要、尋找資訊、以及使用資訊的能力。 什麼是資訊素養？ 資訊素養可分為兩個層面 (一)技術層面 1.資訊知識：人在利用資訊技術工具、拓展資 訊傳播途徑、提高資訊交流效率 中所積累的認識和經驗的總和， 它是構成資訊素質的基礎。 2.資訊能力：操縱資訊工具的能力、檢索獲取 資訊的能力、加工提煉資訊的能 力、整合創建資訊的能力及交流 傳播資訊的能力等。 什麼是資訊素養？ (二)人文層面 1.資訊意識：指個人具有資訊需求的意念，對資 訊價值有敏感性，有尋求資訊的興 趣，具有利用資訊為個人和社會發 展服務的希望。 2.資訊倫理：人在資訊活動中的道德情操，能夠 合法、合情、合理地利用資訊解決 個人和社會所關心的問題，使資訊 產生真正的價值。 * Source: Granneman, S. 2003 資訊不但能給予每一個人去獲取，而且亦逐漸變得更具規律、更便宜、更快捷及更可靠。 近百年 大部份的資訊都是由人以說話形式傳遞。 公元後1000 資訊渠道之改變 Source:U.S. Census Bureau, International Data Base Source: U.S. Census Bureau, International Data Base Source: How Much Information 2003 Pe