怎样上好一节专题音乐欣赏课.docVIP

怎样上好一节专题音乐欣赏课 　　摘要：要上好一节专题音乐欣赏课应处理好课前、课中、课后三个环节。课前部分要认真备课，包括“备教材、备学生、备自己”三备。课中部分着重讲课的导入和欣赏方法问题。欣赏方法主要有：启发诱导法、划分结构法、情感欣赏法、相关活动法。课堂小结采用生动活泼的发奖形式。课后部分略述，总结上课的经验和不足，可采用多种方法对音乐课进行改进。 　　关键词：音乐欣赏；欣赏方法 　　 　　《中国大百科全书?音乐舞蹈卷》说：“音乐是凭借声波振动存在，在时间中展现，通过人类的听觉器官而引起各种情绪反应和情感体验的艺术门类。”这段话概括了音乐艺术的本质和自身规律。根据音乐的这种规律，音乐欣赏便成为把人与音乐联系在一起的非常重要的一项活动。在学校教学中，音乐欣赏成为国家音乐课程标准要求的主要内容。音乐欣赏将对学生起到“益智、审美、移情、益身心”的作用。因此，能够上专题音乐欣赏课是对每一位音乐教师的一项最起码的要求。那么，如何才能上好每一节专题音乐欣赏课呢？ 　　要想上好一节专题音乐欣赏课，应解决好课前、课中、课后三个环节。 　　 　　一、课前 　　 　　首先，认真备课。“钻研教材”十分重要。教师要反复聆听音乐录音，阅读参考书及书面资料，确定该课的教学目的及教学环节、教学方法、编写乐曲解说词等。“备学生”也是很关键的。教师要考虑学生的年级、年龄、性别、音乐基础、兴趣