小动物另1个(五段式).docVIP

我发现了…… 五段式 习作要求： 你在生活中发现了什么有趣的现象？写一写。 准备酝酿 1 提前一周布置任务，做好作文的心理和物质（材料）准备。 2 指导审题。 1、本次习作是写你的发现。 2、把发现了什么以及发现的过程写清楚。只要是自己的新发现，不管是大是小都可以把当时的情景与内心真实感受表达出来。 3、题目可以用“我发现……”，也可以自拟。 试写初稿 1重审本次习作要求。 2 学生根据习作要求完成初稿。 （师巡回检查，发现问题，及时指导，重点指导差生。） 评议例文 一、 重审本次习作要求。 二、评议例文。 1、找生读文，熟悉内容。 2、对照习作要求分析： （1）本文写了我发现了什么？ （2）是否把发现的过程写清楚了？把当时的情景与内心真实感受表达出来了？ （3）还有哪些地方值得你学习？ 3、树立本次作文修改标准： （1）把发现的过程写清楚，把当时的情景与内心真实感受表达出来。 （2）中心要突出，语句连贯通顺。 4、再次浏览范文，体会写法。 范文： 我发现了蜜蜂是靠什么发声的 在我们四季都温暖如春的深圳，蜜蜂是一种十分活跃的小昆虫。无论是鲜花丛中，还是林中草地，到处都有它们那黄黑相问的身影，伴随着“嗡嗡嗡嗡”的声音。 蜜蜂靠什么发出嗡嗡声?在学校，我从《小学自然学习辅导》一书中得知，蜜蜂、苍蝇、蚊子等昆虫都没有发音器官，但它们在飞